Kỳ cuối: Tạo môi trường để đảng viên trẻ rèn luyện trưởng thành

Phát triển đảng viên trong học sinh, sinh viên (HS- SV) không dừng lại ở việc phát hiện hay kết nạp, mà điều quan trọng là việc giữ được mạch phát triển liên tục, bền vững. Thực tiễn cho thấy, nếu không giải quyết được bài toán liên thông giữa các cấp học, không khắc phục những “điểm nghẽn” về cơ chế, tâm lý và môi trường rèn luyện, thì nhiều “hạt giống đỏ” sẽ bị chững lại trên hành trình trưởng thành.

Vì vậy, lời giải ở giai đoạn này không chỉ là số lượng hay mô hình, mà là xây dựng một môi trường với những điều kiện thuận lợi để đảng viên trẻ tiếp tục phát triển và có khả năng cống hiến lâu dài.

phát hiện, bối dưỡng và theo dõi quá trình rèn luyện của sinh viên.

Giữ chất lượng từng khâu

Từ thực tiễn tỉnh, đồng chí Lâm Minh Đằng- Phó Bí thư Tỉnh ủy, cho biết: “Để nâng cao cả số lượng và chất lượng đảng viên trong HS- SV, tỉnh xác định phải thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp; trọng tâm là nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cấp ủy, tổ chức đảng; phát huy vai trò nhà trường, Đoàn, hội; chăm lo bồi dưỡng lý tưởng cách mạng; đồng thời bảo đảm chặt chẽ, thực chất trong từng khâu tạo nguồn, bồi dưỡng, kết nạp và quản lý đảng viên”.

Ở bậc phổ thông, khó khăn nằm ở độ tuổi, thời gian bồi dưỡng, tâm lý học sinh và việc tiếp nối khi các em tốt nghiệp. Ở ĐH, khó khăn đến từ học chế tín chỉ, áp lực chuyên môn, nhu cầu việc làm, thủ tục, lý lịch, chuyển sinh hoạt Đảng sau khi ra trường. Còn ở chiều sâu hơn, khó nhất vẫn là động cơ phấn đấu: làm sao để người trẻ vào Đảng không vì thành tích bề nổi, mà vì lý tưởng, trách nhiệm và khát vọng cống hiến.

Vì vậy, theo đồng chí Lâm Minh Đằng, Ban Thường vụ Tỉnh ủy sẽ tập trung lãnh đạo, chỉ đạo xây dựng và ban hành chỉ thị về công tác tạo nguồn phát triển đảng viên trong đội ngũ HS- SV, nhằm tạo sự thống nhất về nhận thức và hành động trong toàn Đảng bộ; xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp và trách nhiệm của từng cấp ủy, tổ chức đảng, nhất là người đứng đầu.

Khi phát triển Đảng trong HS- SV được đặt thành nhiệm vụ của cấp ủy, của người đứng đầu, công tác này sẽ không còn phụ thuộc vào sự nhiệt tình riêng lẻ của một vài cá nhân hay một vài đơn vị. Mà trở thành một quy trình có lãnh đạo, có phân công, có kiểm tra, có trách nhiệm.

Ở góc nhìn cơ sở, đồng chí Phan Quốc Nghĩa- Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc ĐH Trà Vinh, nhấn mạnh: “Đảng ủy nhà trường xác định phát triển đảng viên, nhất là trong sinh viên là nhiệm vụ thường xuyên, có ý nghĩa chiến lược, nhằm bảo đảm tính kế thừa và phát triển bền vững của Đảng; đồng thời kiên định phương châm “coi trọng tiêu chuẩn, đề cao chất lượng, không chạy theo số lượng”, gắn công tác phát triển Đảng với nâng cao chất lượng đào tạo và nguồn nhân lực”.

Phương châm ấy phải được xem là “đường ray” cho toàn bộ quá trình. Bởi nếu chạy theo số lượng, phát triển Đảng trong HS- SV rất dễ rơi vào hình thức. Ngược lại, nếu chỉ thận trọng mà thiếu chủ động, nguồn tốt có thể bị bỏ lỡ.

Đồng chí Lâm Minh Đằng nhấn mạnh quan điểm của tỉnh là chú trọng cả số lượng và chất lượng, nhưng kiên quyết không chạy theo số lượng, không hạ thấp tiêu chuẩn, không để công tác phát triển đảng viên mang tính hình thức hay chạy theo thành tích.

Muốn vậy, phải đổi cách làm từ gốc. Không đợi đến cuối cấp, cuối khóa mới “tìm nguồn”; không chỉ nhìn vào bảng điểm; không xem hoạt động phong trào như điều kiện phụ; cũng không biến quy trình kết nạp thành thủ tục hành chính. Cần theo dõi cả quá trình: học tập, rèn luyện, ứng xử, trách nhiệm tập thể, năng lực tự học, khả năng tiếp nhận góp ý, bản lĩnh trước thông tin đa chiều và thái độ khi được giao việc khó.

Nối mạch phấn đấu sau kết nạp

Theo đồng chí Ngô Quốc Thanh- Bí thư Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường ĐH Xây dựng Miền Tây, Đoàn Thanh niên và Hội Sinh viên là lực lượng gần sinh viên nhất, hiểu sinh viên nhất và cũng là môi trường thực tiễn rõ nhất để phát hiện những nhân tố ưu tú giới thiệu cho Đảng.

Có thể hiểu rằng, nếu phong trào được tổ chức thật, gắn với học thuật, chuyên môn, tình nguyện và hội nhập, thì phong trào không còn là “phần thêm” của sinh viên, mà trở thành không gian để sinh viên trưởng thành. Đồng chí Ngô Quốc Thanh cũng chỉ rõ: “Phấn đấu vào Đảng không phải là việc làm thêm ngoài học tập, mà là quá trình hoàn thiện bản thân toàn diện”.

Học sinh được giáo dục lý tưởng gắn với trải nghiệm thực tiễn.

Ở bậc phổ thông, Mai Hữu Vinh- Phó Bí thư Đoàn Trường THPT Chuyên Bến Tre nhấn mạnh, nhiệm vụ của Đoàn là chứng minh với học sinh rằng “vào Đảng không làm mất đi thanh xuân, mà làm thanh xuân thêm rực rỡ và có lý tưởng; không có sự gò bó nào, chỉ có bệ phóng của lý tưởng giúp những “hạt giống đỏ” bay cao và vươn xa hơn trên hành trình trưởng thành”.

Trong bối cảnh hiện nay, Tổng Bí thư Tô Lâm nhấn mạnh mong muốn thế hệ trẻ xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng, lý tưởng sống đúng đắn, không ngừng nâng cao nhận thức.

Vì vậy, giải pháp không chỉ nằm ở mở lớp bồi dưỡng, mà còn ở đổi mới cách bồi dưỡng. Đồng chí Lâm Minh Đằng, cho rằng: “Cần tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp bồi dưỡng đối tượng kết nạp Đảng theo hướng thiết thực, phù hợp với đặc điểm tâm lý, lứa tuổi và môi trường học tập của HS- SV”.

Khi sinh viên sống trong môi trường số, công tác giáo dục lý tưởng không thể chậm hơn nhịp sống số. Nhưng số hóa chỉ là công cụ. Cốt lõi vẫn là nội dung đúng, cách truyền đạt gần, mô hình thật, con người thật, việc thật.

Một vấn đề khác phải được giải quyết đến nơi là quản lý sau kết nạp. Nhiều học sinh được kết nạp sát thời điểm tốt nghiệp; nhiều sinh viên kết nạp năm cuối rồi chuyển nơi học, nơi làm, nơi cư trú. Nếu khâu chuyển tiếp không chặt, rất dễ đứt mạch rèn luyện.

Theo đồng chí Lâm Minh Đằng: cần quan tâm làm tốt công tác quản lý, theo dõi, phân công, giúp đỡ đảng viên là HS- SV sau khi được kết nạp, nhất là giai đoạn sau tốt nghiệp, chuyển trường, chuyển nơi cư trú, nơi công tác, giúp các đồng chí trẻ tiếp tục rèn luyện, trưởng thành và phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu trong môi trường mới.

Công tác phát triển Đảng trong HS- SV phải tiến hành chặt chẽ, bài bản: phát hiện sớm, bồi dưỡng kỹ, thử thách thật, kết nạp đúng, quản lý chặt, phát huy tốt. Thiếu một khâu, cả chuỗi sẽ yếu. Làm tốt cả chuỗi, nguồn trẻ sẽ không chỉ “vào Đảng”, mà còn “lớn lên trong Đảng”.

Đồng chí Lâm Minh Đằng gửi gắm tới thế hệ trẻ tỉnh rằng phấn đấu trở thành đảng viên không chỉ là niềm vinh dự, mà trước hết là quá trình tự giác rèn luyện, cống hiến và trưởng thành; Đảng không lựa chọn những người chỉ có thành tích bề nổi, mà cần những người trẻ có lý tưởng, bản lĩnh, đạo đức, trách nhiệm với cộng đồng, xã hội và tương lai quê hương, đất nước.

Bài, ảnh: CAO HUYỀN