Học tập suốt đời là quá trình chủ động cập nhật kiến thức, hoàn thiện kỹ năng và điều chỉnh cách làm việc trong suốt cuộc đời.
Trong bối cảnh chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo phát triển nhanh, người học cần chuyển từ tiếp nhận thụ động sang tự tìm hiểu, đặt câu hỏi, giải quyết vấn đề và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Mỗi người nên xây dựng mục tiêu học tập cụ thể, lựa chọn nội dung thiết thực với công việc, cuộc sống; học từng phần nhỏ nhưng duy trì đều đặn. Giá trị của việc học được thể hiện bằng năng lực làm việc tốt hơn, thích ứng nhanh hơn và tạo ra những thay đổi tích cực.
Hiện nay, không gian học tập đã mở rộng từ trường lớp đến thư viện, trung tâm học tập cộng đồng, nơi làm việc và các nền tảng trực tuyến. Tuy nhiên, học trên môi trường số đòi hỏi kỹ năng chọn lọc, kiểm chứng và sử dụng thông tin có trách nhiệm. Khi sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo, người học không nên phụ thuộc hoàn toàn vào kết quả được tạo ra mà phải đối chiếu nguồn, kiểm tra tính chính xác, tôn trọng bản quyền và bảo vệ dữ liệu cá nhân. Làm chủ công nghệ phải đi cùng tư duy phản biện, khả năng sáng tạo và trách nhiệm xã hội.
Xây dựng xã hội học tập phải dựa vào nỗ lực của từng cá nhân và gia đình cần nuôi dưỡng thói quen đọc sách và tinh thần ham học; cơ quan, doanh nghiệp cần tạo điều kiện để người lao động cập nhật kỹ năng; địa phương cần phát huy hiệu quả thư viện, thiết chế văn hóa và trung tâm học tập cộng đồng. Chính quyền cấp xã hiện có trách nhiệm tổ chức xây dựng xã hội học tập, quản lý và tham mưu chính sách hỗ trợ hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng.
Học tập suốt đời chỉ thực sự có ý nghĩa khi kiến thức được biến thành hành động. Mỗi ngày hãy dành thời gian đọc, học một kỹ năng mới, chia sẻ điều hữu ích và vận dụng vào công việc chính là cách thiết thực để mỗi người không bị bỏ lại phía sau trong một xã hội luôn vận động.
CAO HUYỀN
