Vĩnh Long nâng cao hiệu quả cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh

Sáng 6/5, Sở GD-ĐT tổ chức hội thảo nâng cao hiệu quả triển khai Chương trình làm quen với tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo trong các cơ sở giáo dục mầm non năm học 2025-2026.

Đại diện các trường mầm non và đơn vị phối hợp tham gia hội thảo.

Hiện nay, toàn tỉnh hiện có 279/414 cơ sở giáo dục mầm non tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với tiếng Anh. Phần lớn giáo viên có trình độ chuyên môn phù hợp, được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm mầm non hoặc phương pháp tổ chức cho trẻ mẫu giáo làm quen với tiếng Anh. Các cơ sở giáo dục mầm non cơ bản bảo đảm điều kiện về phòng học, thiết bị nghe nhìn, học liệu; nhiều trung tâm ngoại ngữ cũng hỗ trợ thêm tivi, tài liệu, học cụ phục vụ giảng dạy.

Tuy nhiên, hội thảo cũng nhìn nhận một số khó khăn như: thiếu đội ngũ giáo viên cơ hữu đạt chuẩn tại các cơ sở mầm non công lập; cơ sở vật chất, học liệu ở một số nơi, nhất là vùng khó khăn, còn hạn chế; tỷ lệ trẻ tham gia chưa đồng đều; một số cơ sở chưa có phòng chức năng riêng cho hoạt động làm quen tiếng Anh.

Phát biểu chỉ đạo tại hội thảo, bà Nguyễn Thị Ngọc Bích- Phó Giám đốc Sở GD-ĐT, nhấn mạnh cần tập trung phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh, bảo đảm năng lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non và lấy trẻ làm trung tâm trong các hoạt động học tập, trải nghiệm. Đồng thời, các cơ sở giáo dục cần quan tâm xây dựng môi trường có yếu tố tiếng Anh để trẻ được tiếp cận thường xuyên, tự nhiên. Bên cạnh đó, ngành giáo dục sẽ rà soát, hoàn thiện cơ chế phối hợp giữa nhà trường và trung tâm ngoại ngữ theo hướng minh bạch, đúng quy định; đồng thời đẩy mạnh truyền thông nhằm nâng cao tỷ lệ trường và trẻ tham gia làm quen tiếng Anh.

Tin, ảnh: CAO HUYỀN