Bước vào lớp 10, các em học sinh đứng trước một lựa chọn ảnh hưởng suốt 3 năm THPT: chọn môn học và chuyên đề học tập. Khi nghề nghiệp tương lai chưa rõ ràng, sự tư vấn của nhà trường, gia đình sẽ giúp các em tránh chọn theo cảm tính hoặc chạy theo bạn bè.
 |
| Cô Lê Thị Trang- Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Trưng Vương tư vấn học sinh lựa chọn tổ hợp môn dựa trên sở thích, năng lực và định hướng nghề nghiệp. |
Tư vấn học sinh chọn tổ hợp
Trong buổi tư vấn dành cho học sinh trúng tuyển lớp 10, Trường THPT Phạm Hùng (xã Long Hồ) giới thiệu Chương trình giáo dục phổ thông 2018, các môn học trong tổ hợp môn tự chọn, cách đăng ký nguyện vọng và tiêu chí xếp lớp. Điều này cần thiết khi 520 học sinh trúng tuyển đến từ 23 trường THCS, có nền tảng và sở trường khác nhau.
Ngoài các môn học, hoạt động giáo dục bắt buộc, mỗi học sinh chọn thêm 4 môn và 3 chuyên đề học tập. Trường THPT Phạm Hùng đã xây dựng 6 nhóm tổ hợp môn, dự kiến mỗi nhóm 2 lớp; trong đó, 3 nhóm thiên về khoa học tự nhiên và 3 nhóm nghiêng về khoa học xã hội. Học sinh đăng ký 3 nguyện vọng; việc xếp lớp còn căn cứ kết quả học tập và thành tích liên quan.
Em Phan Võ Thiên Phát- học sinh lớp 10 Trường THPT Phạm Hùng, dự định chọn nhóm II làm nguyện vọng 1, chia sẻ: “Hiện tại, em chưa xác định sẽ học ngành nào ở ĐH, nhưng em có năng khiếu và yêu thích các môn tự nhiên nên quyết định đăng ký nhóm này”.
Tại Trường THCS và THPT Trưng Vương (phường Long Châu), 308 học sinh trúng tuyển lớp 10 được tư vấn 4 tổ hợp: Vật lý- Hóa học- Địa lý- Tin học; Hóa học- Sinh học- Giáo dục kinh tế và pháp luật- Tin học; Vật lý- Địa lý- Tin học- Giáo dục kinh tế và pháp luật; Địa lý- Sinh học- Tin học- Công nghệ nông nghiệp. Mỗi tổ hợp có 3 chuyên đề. Học sinh chọn 2 tổ hợp theo thứ tự ưu tiên để nhà trường làm căn cứ xếp lớp.
Cô Lê Thị Trang- Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Trưng Vương, nhấn mạnh: “Các em tuyệt đối không chọn theo bạn. Tiêu chí lựa chọn là sở thích, sở trường gắn với năng lực và định hướng nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp THPT”.
Sau khi được gia đình tư vấn, so sánh các môn học với ngành nghề có thể theo đuổi, Trần Mỹ Ngọc, học sinh vừa trúng tuyển vào lớp 10 Trường THCS và THPT Trưng Vương, dự định chọn tổ hợp có Hóa học và Sinh học, cho biết “em đã cân nhắc thật kỹ”.
Phù hợp với năng lực
Thầy Nguyễn Phương Bình- Phó Hiệu trưởng Trường THPT Phạm Hùng, lưu ý: “Kỳ thi tốt nghiệp THPT có 2 môn bắt buộc là Ngữ văn, Toán và 2 môn tự chọn trong số các môn học sinh được học ở lớp 12. Vì vậy, lựa chọn từ lớp 10 còn định hướng môn thi tốt nghiệp và tổ hợp xét tuyển ĐH. Quan trọng nhất là chọn môn phù hợp với năng lực và định hướng ngành nghề tương lai. Các em đừng chọn theo bạn”. Nếu học hết lớp 10 mới xin đổi tổ hợp, học sinh phải bổ sung chương trình môn mới, dễ thiếu hụt kiến thức. Do đó, các em cần suy nghĩ, trao đổi với giáo viên, gia đình trước khi đăng ký.
 |
| Học sinh cần nghiên cứu, trao đổi trước khi đăng ký tổ hợp môn theo thứ tự ưu tiên. |
Trường THPT Vĩnh Long (phường Phước Hậu), ngay sau khi công bố kết quả trúng tuyển vào lớp 10 với 641 học sinh. Nhà trường xây dựng 6 tổ hợp, kèm chuyên đề và định hướng ngành ĐH.
Nhóm có Vật lý, Hóa học hướng tới khối ngành kỹ thuật, kinh tế, công nghệ thông tin; nhóm Hóa học, Sinh học gắn với khối ngành sức khỏe, nông nghiệp, công nghệ sinh học; nhóm có chuyên đề Toán, Ngữ văn, Lịch sử hướng đến luật, khoa học xã hội, truyền thông, báo chí. Thầy Võ Tấn Phát- Hiệu trưởng Trường THPT Vĩnh Long, chia sẻ: “Đây là gợi ý để học sinh thấy mối liên hệ giữa môn học và ngành nghề, không phải khuôn mẫu cứng nhắc”.
Từ phương án của các trường, có thể thấy một lựa chọn phù hợp cần cân nhắc 3 lớp thông tin: kết quả học tập, năng khiếu ở THCS; mức độ yêu thích và khả năng duy trì nỗ lực.
Thầy Lạc Minh Sơn- Hiệu trưởng Trường THPT Phạm Hùng, lưu ý phụ huynh cần lắng nghe con; giáo viên giúp các em hiểu môn học “học gì, học để làm gì”. Chọn môn lớp 10 không phải cuộc đua vào nhóm được cho là “mạnh” hay “dễ”, càng không phải để được học cùng bạn. Khi quyết định dựa trên năng lực, hứng thú và một hướng đi có cân nhắc, học sinh sẽ có nền tảng vững hơn để học tốt, điều chỉnh mục tiêu nghề nghiệp và tự tin bước tiếp sau THPT.
Theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, học sinh THPT học các môn bắt buộc gồm: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Lịch sử, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh. Bên cạnh đó là hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và nội dung giáo dục của địa phương. Các môn học lựa chọn gồm: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc và Mỹ thuật. Mỗi học sinh chọn 4 môn trong số này theo các tổ hợp do nhà trường xây dựng trên cơ sở đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và nguyện vọng của học sinh. Ngoài ra, học sinh lựa chọn 3 chuyên đề học tập nhằm bổ sung kiến thức chuyên sâu, góp phần định hướng nghề nghiệp.
Bài, ảnh: CAO HUYỀN
