Chiều 19/8, Trường Chính trị Phạm Hùng phối hợp ĐH Trà Vinh tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề: “Vận dụng những điểm mới trong Văn kiện Đại hội XIV của Đảng và Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Vĩnh Long lần thứ I vào thực tiễn giảng dạy lý luận chính trị trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long”.
Tham dự hội thảo có đồng chí Lâm Minh Đằng- Phó Bí thư Tỉnh ủy, các đồng chí nguyên lãnh đạo tỉnh, các nhà khoa học và đại biểu đến từ Học viện Chính trị khu vực IV, các trường chính trị vùng ĐBSCL.
 |
| Quang cảnh hội thảo khoa học. |
Tại hội thảo, các đại biểu thảo luận những điểm mới, nội dung cốt lõi trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng; cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng những điểm mới trong Văn kiện Đại hội XIV và Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Vĩnh Long lần thứ I vào giảng dạy lý luận chính trị ở các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long. Từ việc chỉ ra thực trạng giảng dạy lý luận chính trị hiện nay, các đại biểu đề xuất giải pháp đổi mới nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức giảng dạy lý luận chính trị theo tinh thần Văn kiện Đại hội XIV, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả và sức thuyết phục của các môn học lý luận chính trị hiện nay.
 |
| Đồng chí Lâm Minh Đằng- Phó Bí thư Tỉnh ủy phát biểu khai mạc và định hướng nội dung hội thảo. |
Phát biểu tại hội thảo, đồng chí Lâm Minh Đằng- Phó Bí thư Tỉnh ủy, yêu cầu, cần nhận thức đúng tầm vóc lý luận về những điểm mới trong Văn kiện Đại hội XIV, Văn kiện Đại hội Đảng bộ tỉnh Vĩnh Long lần thứ I và chuyển hóa có hệ thống vào nội dung giảng dạy. Bên cạnh đó, lấy thực tiễn tỉnh Vĩnh Long sau hợp nhất làm không gian kiểm nghiệm, bổ sung và phát triển tư duy lý luận của Đảng. Cần đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá theo hướng lấy kết quả vận dụng vào thực tiễn làm thước đo chủ yếu. Hội thảo sẽ đề xuất được những giải pháp thiết thực nhằm đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, gắn lý luận với thực tiễn; góp phần làm cho mỗi giờ học lý luận chính trị thực sự củng cố niềm tin, nâng cao năng lực hành động và khơi dậy khát vọng cống hiến trong người học.
Tin, ảnh: PHƯƠNG THƯ
