Y tế học đường- cần được quan tâm đúng mức

Một thống kê chưa đầy đủ cho thấy, hiện còn khoảng 1/3 trong tổng số gần 480 trường học trong toàn tỉnh chưa được đầu tư trang bị phòng y tế và bổ sung nhân viên y tế chuyên trách phục vụ công tác y tế học đường, chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh.

Việc chưa có phòng ốc riêng biệt dành cho công tác y tế học đường tại nhiều trường học đã hạn chế ít nhiều công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh.

Một thống kê chưa đầy đủ cho thấy, hiện còn khoảng 1/3 trong tổng số gần 480 trường học trong toàn tỉnh chưa được đầu tư trang bị phòng y tế và bổ sung nhân viên y tế chuyên trách phục vụ công tác y tế học đường, chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh.

Thực tế ở nhiều trường, nhất là các trường vùng nông thôn, phòng y tế học đường thường không có và phải ghép chung với phòng chuyên môn khác.

Trong số khoảng 480 trường học ở các bậc học trong tỉnh thì thường chỉ có các trường THPT, THCS và trường tiểu học, mầm non đạt chuẩn quốc gia mới được đầu tư phòng y tế và cán bộ chuyên trách. Các trường chưa có phòng y tế sẽ tổ chức góc y tế và thường ghép với phòng chuyên môn khác. Kiêm nhiệm công tác này là giáo viên, kế toán, văn thư.

Có trường có nhân viên y tế chuyên trách đúng chuẩn nhưng không có phòng ốc để hoạt động riêng biệt. Tại Trường THCS Tân Thành (Bình Tân), cơ sở vật chất phục vụ y tế học đường là một trong những cái khó hiện nay. Phòng dành cho công tác này hiện tại phải ghép chung với phòng đoàn đội, thư viện.

Có trường có cơ sở vật chất nhưng lại thiếu nhân viên y tế. Trường Mầm non Lộc Hòa (Long Hồ) có phòng y tế và tủ thuốc phục vụ chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh, nhưng thiếu nhân viên y tế chuyên trách. Nhưng “nhân viên kiêm nhiệm công tác này cũng không giao cụ thể người nào mà chủ yếu là các cô ở trường cùng hợp sức lại đảm nhiệm khi có sự cố gì xảy ra”- theo ban lãnh đạo trường.

“Những bệnh, thương tích thông thường như nóng sốt, nhức đầu, sổ mũi, đứt tay,... thì khả năng của y tế học đường trường học đảm trách được. Còn trường hợp bệnh phức tạp hơn thì phối hợp chuyển trạm y tế hoặc bệnh viện” – nhân viên y tế học đường ở một trường THCS cho biết.

Với các trường còn chưa có phòng y tế hoặc chưa có nhân viên y tế chuyên trách, công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh bị hạn chế ít nhiều. Nhiều nhân viên y tế trường học còn cho biết: “Thu tiền BHYT học sinh rất khó”. Ở các địa bàn nông thôn, đời sống còn khó khăn, nên nhiều phụ huynh học sinh cũng ngại khi phải đóng khoản này. Nhân viên y tế Trường THCS Tân Thành- Phan Thị Cẩm Nhung cho biết: “Mức thu BHYT được chia thành 2 kỳ, tương đương đầu mỗi học kỳ của năm học là tháng 10 và tháng 1 của năm sau. Tuy nhiên, hầu hết các em chỉ tham gia đóng BHYT ở đợt 1, còn đợt 2 thì lúc nào cũng thu rất ít”.

Theo ngành chức năng, hiện nay Vĩnh Long có khoảng 300 nhân viên y tế phụ trách công tác y tế học đường, chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh tại các trường học trong tỉnh. So tổng số khoảng 480 trường học từ mầm non đến phổ thông, thì vẫn còn thiếu khoảng 1/3 nhân viên y tế chuyên trách. Theo một số cán bộ quản lý giáo dục, để đảm bảo công tác y tế trong trường học, các địa phương đã phải bố trí giáo viên kiêm nhiệm. Nhưng chính vì kiêm nhiệm mà nhiều trường mới chỉ dừng lại ở việc sơ cấp cứu cho những trường hợp nhẹ, còn những trường hợp khác các trường đều phải gọi điện cho gia đình đưa các em đi cấp cứu!

Việc bổ sung chỉ tiêu biên chế nhân viên y tế học đường cho các trường còn khó khăn, mặt khác mức lương và chế độ dành cho nhân viên chuyên môn này còn thấp.