Vĩnh Long sẵn sàng cho năm học mới

Chuẩn bị cho năm học 2026-2027, ngành Giáo dục Vĩnh Long đang tích cực chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, sắp xếp mạng lưới trường lớp… hướng đến một năm học an toàn, thuận lợi và nâng cao chất lượng.

Chủ động chuẩn bị

Sở GD-ĐT đã khảo sát nhu cầu sửa chữa trường, lớp và mua sắm bổ sung thiết bị dạy học nhằm tăng cường cơ sở vật chất, chuẩn bị cho năm học mới. Đồng thời, Sở GD-ĐT trình Sở Tài chính thẩm tra điều chỉnh dự toán kinh phí năm 2026 cho các đơn vị trực thuộc sửa chữa cơ sở vật chất, với tổng kinh phí khoảng 15,6 tỷ đồng.

Trường THPT Phạm Hùng sinh hoạt cho hơn 500 học sinh đầu cấp vừa trúng tuyển vào trường.

Tại Trường THCS-THPT Trưng Vương (phường Long Châu), hơn 1.200 học sinh sẽ bước vào năm học mới. Hiệu trưởng nhà trường Lê Thị Trang cho biết, cơ sở vật chất đã sẵn sàng cùng đội ngũ 72 cán bộ, giáo viên; 100% đạt chuẩn và trên chuẩn. Nhà trường cũng vừa tổ chức tư vấn cho 308 học sinh lớp 10 mới trúng tuyển, giúp các em tự tin lựa chọn tổ hợp môn phù hợp với năng lực, sở trường và định hướng nghề nghiệp.

Trường THPT Phạm Hùng (xã Long Hồ) cũng đã tổ chức sinh hoạt cho hơn 500 học sinh đầu cấp vừa trúng tuyển vào trường trong năm học mới. Các em đến từ 23 trường THCS trong tỉnh. Hiệu trưởng nhà trường Lạc Minh Sơn nhấn mạnh niềm tự hào và trách nhiệm của học sinh khi được học tập dưới mái trường mang tên cố Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng Phạm Hùng. “Trong quá trình học tập tại trường, các em phải không ngừng rèn luyện đạo đức, thực hiện đúng và đầy đủ nội quy; đồng thời nỗ lực học tập, phấn đấu đạt thành tích cao nhất, xứng đáng là học sinh Trường THPT Phạm Hùng”, thầy Lạc Minh Sơn nhắn nhủ.

Theo thầy Sơn, các công việc chuẩn bị cho năm học mới sẽ được hoàn tất trước ngày 25/8. Sau đó, trường tổ chức một tuần sinh hoạt đầu năm để học sinh làm quen với môi trường học tập, nội quy và các hoạt động của trường, sẵn sàng bước vào lễ khai giảng năm học 2026-2027.

Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Vĩnh Long bắt đầu chuẩn bị năm học mới ngay sau khi kết thúc năm học vào tháng 5. “Trung tâm chuẩn bị 12 phòng học để đón 120 trẻ trở lại học cùng 12 giáo viên; đồng thời tận dụng cơ sở vật chất trên diện tích khoảng 3.600m² để thiết kế không gian phù hợp”, Giám đốc Trung tâm Nguyễn Hoàng Phúc chia sẻ.

Theo ông Phúc, năm học vừa qua, trong 120 trẻ học tại đơn vị, có 72 trẻ được đưa ra hòa nhập, đạt 60%. Kết quả cho thấy trẻ khuyết tật có thể học tập, tiến bộ khi nhận được sự quan tâm và hỗ trợ phù hợp.

Trong khi đó, Trường THCS-THPT Phú Quới (xã Phú Quới) đã chuẩn bị đội ngũ và cơ sở vật chất cho năm học mới. Các tổ chuyên môn, tổ văn phòng cơ bản vận hành ổn định, nhận được sự đồng thuận cao của cán bộ, giáo viên. Thầy Nguyễn Vĩnh Ca, Hiệu trưởng nhà trường cho biết tiếp tục sửa chữa một số hạng mục trường lớp, đồng thời kiến nghị sắp xếp, điều chỉnh giáo viên để bảo đảm đủ biên chế.

Gắn với nâng cao chất lượng

Năm học 2026-2027 được chuẩn bị trong bối cảnh Vĩnh Long tiếp tục sắp xếp mạng lưới giáo dục phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Toàn tỉnh hiện có 1.258 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập. Việc sắp xếp không nhằm giảm đầu mối cơ học mà phải lấy người học làm trung tâm, không tạo thêm rào cản về địa lý và chi phí đến trường.

Tại Trường Mầm non Mỹ Thuận (xã Mỹ Thuận), phương án sáp nhập với 2 trường mầm non khác trong xã đang được thực hiện. Bà Trương Thị Kim Thoa, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết ngay từ đầu tháng 8, nhà trường đã tiến hành tổng vệ sinh trường lớp, chuẩn bị đón trẻ đến trường.

Nhà trường cũng đã thông báo đến phụ huynh có con em trong độ tuổi tranh thủ đưa trẻ đến trường đến hết ngày 21/8/2026 để tiến hành sắp xếp nhóm, lớp, ổn định nền nếp và chuẩn bị khai giảng năm học mới.

Các trường đang khẩn trương vệ sinh trường lớp, chuẩn bị cho năm học mới. Trong ảnh: Trường Mầm non Mỹ Thuận phối hợp với Xã đội tổng vệ sinh khuôn viên trường.

Ông Trần Văn Tám- Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp- giáo dục thường xuyên Vĩnh Long, cho hay đơn vị dự kiến tuyển 1.120 học viên tại 8 cơ sở trong năm học mới; đồng thời chuẩn bị phương án nhân sự, kinh phí và cơ sở vật chất để tổ chức lại thành 4 cơ sở, 4 điểm. “Chúng tôi đã sẵn sàng. Ban Giám đốc sẽ tổ chức họp để chuẩn bị về nhân sự, kinh phí và cơ sở vật chất”, ông Tám nói. Tuy nhiên, trung tâm hiện còn thiếu giáo viên ở một số môn, cần tiếp tục được bổ sung để bảo đảm công tác giảng dạy.

Cùng với mạng lưới trường lớp, bài toán đội ngũ cũng đang được tập trung giải quyết. Toàn tỉnh có 20.661 nhóm, lớp; nhu cầu theo định mức là 38.350 giáo viên, trong khi biên chế được giao năm 2025 là 37.548 người, còn thiếu 802 giáo viên.

Bà La Thị Thúy, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GD-ĐT, cho rằng quy mô mạng lưới trường lớp của tỉnh rất lớn, trong khi tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia mới khoảng 60%. Vì vậy, việc sắp xếp lại mạng lưới là cần thiết để tập trung nguồn lực.

Sở GD-ĐT sẽ có các giải pháp điều động giáo viên, bố trí dạy liên trường và hợp đồng chuyên môn theo quy định.

Làm việc với Sở GD-ĐT việc chuẩn bị cho năm học mới mới đây, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thị Bé Mười yêu cầu rà soát phòng học, phòng bộ môn, thiết bị, sách giáo khoa, nước sạch, nhà vệ sinh và an toàn trường học; không để khai giảng khi chưa đủ giáo viên, thiếu sách giáo khoa hoặc thiết bị thiết yếu. Đồng thời, đẩy nhanh sửa chữa trường lớp, mua sắm thiết bị; quản lý chặt các khoản thu, dạy thêm, học thêm và chăm lo học sinh khó khăn.

Bài, ảnh: CAO HUYỀN