Tăng tốc ôn luyện, tự tin bước vào kỳ thi

Chỉ còn 3 tuần nữa, hơn 36,5 ngàn thí sinh của tỉnh bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, diễn ra trong 2 ngày 11 và 12/6. Trong giai đoạn “về đích”, các trường THPT đang tăng tốc ôn tập, siết chặt nền nếp học tập, quan tâm đến tâm lý, sức khỏe và điều kiện dự thi để học sinh (HS) bước vào kỳ thi với sự tự tin cao nhất.

Học sinh lớp 12 tranh thủ từng giờ ôn luyện, giải đề và rèn kỹ năng làm bài trong giai đoạn nước rút.

Trên 36,5 ngàn thí sinh đăng ký dự thi

Theo ông Võ Văn Bé Hai- Phó Giám đốc Sở GD-ĐT, công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang được triển khai khẩn trương, nghiêm túc, đúng kế hoạch.

Toàn tỉnh có hơn 36,5 ngàn thí sinh đăng ký dự thi; dự kiến bố trí 91 điểm thi với hơn 1,5 ngàn phòng thi và huy động hơn 5,2 ngàn cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia phục vụ kỳ thi. Theo kế hoạch, ngày 10/6 thí sinh làm thủ tục dự thi; ngày 11 và 12/6 thi chính thức; ngày 13/6 dự phòng.

Điểm khác của kỳ thi năm nay là thời gian tổ chức kỳ thi được rút ngắn hơn so với các năm trước. Theo đó, Sở GD-ĐT yêu cầu các trường chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập từ sớm, tổ chức ôn thi khoa học, sát đối tượng HS và tăng cường các đợt thi thử để HS làm quen với cấu trúc đề thi mới.

“Trong giai đoạn nước rút, HS cần bình tĩnh, tự tin, không học tủ, không học dồn quá sức; bám sát hướng dẫn của thầy cô, hệ thống kiến thức trọng tâm, đồng thời giữ gìn sức khỏe để bước vào kỳ thi với trạng thái tốt nhất”, ông Võ Văn Bé Hai khuyến nghị. Đây là quan điểm xuyên suốt của ngành giáo dục trong mùa thi năm nay: Ôn tập hiệu quả quan trọng hơn tăng số lượng giờ học một cách máy móc.

Tại Trường THPT Tiểu Cần, bà Lê Thị Cúc Hoa- Hiệu trưởng nhà trường cho biết, bước vào giai đoạn cuối, nhà trường tăng cường họp giao ban chuyên môn hàng tuần, yêu cầu giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn theo dõi sát tiến độ học tập của từng HS. Điểm mấu chốt trong giai đoạn này là phải phân loại HS thật kỹ để có phương pháp hỗ trợ phù hợp.

Những HS còn hạn chế về kiến thức được tăng cường phụ đạo nội dung cơ bản để bảo đảm mục tiêu xét tốt nghiệp; trong khi nhóm HS khá, giỏi tiếp tục được bồi dưỡng dạng câu hỏi vận dụng để nâng cao điểm số xét tuyển ĐH. “Muốn HS tự tin bước vào phòng thi thì cả hệ thống phải vào cuộc, từ lãnh đạo nhà trường, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn đến phụ huynh HS”, bà Cúc Hoa chia sẻ.

Tại Trường THPT Đoàn Thị Điểm (xã Đại Điền), ông Phan Văn Phúc- Hiệu trưởng nhà trường cho biết hiện giáo viên đang tập trung hệ thống lại toàn bộ kiến thức cốt lõi, bám sát đề minh họa và tăng cường rèn kỹ năng làm bài cho học sinh. Thời gian này, giáo viên phải chọn đúng trọng tâm, tránh dạy tràn lan. HS cần được luyện đề trong điều kiện sát thực tế để hình thành phản xạ xử lý câu hỏi, quản lý thời gian và giữ tâm lý ổn định trong phòng thi.

Ôn kiến thức, giữ sức khỏe

Ở Trường THPT Phạm Thái Bường (phường Trà Vinh), thầy Nguyễn Ngọc Tuấn- Phó Hiệu trưởng cho hay, đợt ôn tập của trường đang bước vào những tuần cuối cùng. Trường tổ chức 61 lớp ôn tập cho 506 HS khối 12, kết hợp giữa học trực tiếp và học trực tuyến qua hệ thống K12Online nhằm tạo điều kiện cho HS chủ động ôn luyện.

Sau đợt thi thử, giáo viên sửa bài chi tiết để HS nhận ra điểm yếu và điều chỉnh ngay trong giai đoạn cuối. Giáo viên chủ nhiệm thường xuyên phối hợp với phụ huynh để theo dõi sĩ số, tâm lý và sức khỏe của HS. “Điều quan trọng nhất lúc này là học đúng trọng tâm, ngủ đủ giấc, giữ tâm lý ổn định và tin vào quá trình mình đã chuẩn bị”, thầy Nguyễn Ngọc Tuấn nhấn mạnh.

Ngoài việc ôn tập, các trường đẩy mạnh công tác tiếp sức mùa thi, rà soát HS hoàn cảnh khó khăn, HS ở xa điểm thi để có phương án hỗ trợ về đi lại, ăn uống và điều kiện sinh hoạt trong những ngày thi. Không chỉ giáo viên, chính HS lớp 12 cũng cảm nhận rõ nhịp độ căng thẳng của giai đoạn cuối.

Em Trần Vũ Minh Anh- HS lớp 12A8, Trường THPT Lưu Văn Liệt (phường Long Châu) cho biết: “Sau những buổi ôn tập trên lớp, phần lớn HS đều tiếp thu khá tốt vì giáo viên hướng dẫn rất kỹ, nhất là với những dạng đề có tính vận dụng cao. Em thấy cô hướng dẫn rất tận tình để tụi em không mắc những lỗi nhỏ. Các bạn trong lớp tích cực ôn tập, trao đổi với nhau trong quá trình học”. Tuy nhiên, theo Minh Anh, áp lực của kỳ thi năm nay cũng lớn hơn khi đề thi được dự đoán có mức độ phân hóa cao. Vì vậy, việc học trên lớp thôi là chưa đủ, mà “về nhà vẫn phải tự ôn, tự học thêm”.

Khi đồng hồ đang đếm ngược đến ngày thi, việc quan trọng là học như thế nào cho hiệu quả. Với sự chuẩn bị đồng bộ từ ngành giáo dục, nhà trường, gia đình và bản thân HS, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 tại tỉnh được kỳ vọng diễn ra an toàn, nghiêm túc và đạt kết quả tích cực.

Bài, ảnh: CAO HUYỀN