Câu chuyện giáo dục:

“Học như mình ngày xưa...”

Khi Thông tư số 29 về dạy thêm, học thêm chính thức có hiệu lực, chúng tôi- những phụ huynh 8X ngồi tám chuyện con cái học hành. Quanh đi quẩn lại nhiều ý kiến khác nhau nhưng lại cho ra một câu nhiều người nói “Theo quy định này, học như mình ngày xưa đó”.

Ngày xưa đó cách đây độ 20 năm, khi chúng tôi những đứa học sinh trường huyện chẳng biết học thêm là gì, chỉ học trong trường và rồi về nhà tự học theo sách giáo khoa, đứa bạn nào có điều kiện mới mua được 1-2 quyển sách ôn thi. Mạng internet là cái gì đó xa lạ, mới mẻ lắm.

Hoặc chúng tôi tự tổ chức học nhóm, cách ngày một môn cho đỡ ngán vào mỗi chiều vì buổi chiều không đi học. Cùng nhau làm bài rồi so đáp án, bạn nào chắc đúng thì giảng cách làm cho các bạn khác trong nhóm nghe; có khi nghe xong còn tranh cải om sòm… học xong còn có thời gian đi ăn vặt mới về. 

Hoàn cảnh gia đình đa số khó khăn, có đứa nhà xa mỗi sáng 5 giờ đi học, đạp xe hơn 10km đến trường, đứa vừa học vừa dạy em; sáng học chiều phụ gia đình,… Ấy vậy mà trong nhóm có đứa á khoa, được vào lớp kỹ sư tài năng; mấy năm trước đã là tiến sĩ nước ngoài. Hầu như năm học nào, trong ngôi trường huyện chúng tôi học đều có học sinh thủ khoa, á khoa của các trường ĐH!

Những năm gần đây, con cháu chúng tôi đi học chính khóa, học thêm tối mặt, tối mày cả cha mẹ; chỉ biết học và học… học lực xuất sắc, học bạ đẹp như mơ nhưng không thấy ghi tên lên bảng vàng các trường ĐH lớn như xưa. 
Vậy là sau một hồi than thở vì “con không được tới nhà thầy cô học”, sau những áp lực vì “con không có chỗ đi học thêm vì huyện không có trung tâm” chúng tôi đã có lại tâm lý cân bằng. Chợt nhận ra có một thời mình cũng là học sinh, cũng chẳng học thêm gì, tự học là chính mà vẫn giỏi. Con, cháu mình giờ không học trực tiếp thì trên mạng gì cũng có, đầy đủ các lớp online,… sao lại lo lắng, đắn đo?

Không biết từ khi nào, áp lực thi cử, đỗ đạt và kỳ vọng của gia đình đã khiến việc cho con đi học thêm trở thành áp lực “nếu không được đi học” như vậy. Có những em đi học ngày 3 buổi, xen kẽ học là ăn, là ngủ. Cứ như vậy, làm sao phát huy khả năng tự học, sáng tạo của học sinh?

Hãy động viên, quan sát, kiểm tra cho con bắt đầu làm quen với tự học như một thử thách mà chính chúng ta đã từng tự hào vươn lên như thế!

VĨNH PHÚC