Luôn đặt thanh niên ở vị trí trung tâm trong chiến lược phát triển con người Việt Nam

Hướng đến Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, song song với việc góp ý kiến tâm huyết vào dự thảo các văn kiện trình đại hội, đội ngũ cán bộ đoàn trong tỉnh đã bày tỏ niềm tin sắt son vào sự lãnh đạo của Đảng; đồng thời kỳ vọng đại hội sẽ mở ra giai đoạn phát triển mới, tạo động lực mạnh mẽ để thanh niên phát huy vai trò xung kích, sáng tạo, góp sức xây dựng đất nước ngày càng phồn vinh, hạnh phúc.

* Đồng chí Trần Trí Cường - Phó Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh, Bí thư Tỉnh Đoàn Vĩnh Long: Khẳng định vị trí, vai trò trung tâm của thanh niên

Dự thảo các văn kiện trình Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đã thể hiện sự quan tâm sâu sắc và nhất quán của Đảng đối với thế hệ trẻ; niềm tin, kỳ vọng lớn lao của Đảng đối với lực lượng giữ vai trò nòng cốt trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, luôn giàu nhiệt huyết, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, sẵn sàng đảm nhận những nhiệm vụ mới, khó. Đồng thời, nhấn mạnh rõ quan điểm chăm lo, bồi dưỡng, phát huy tiềm năng, trí tuệ và sức sáng tạo của thanh niên, coi đây là yếu tố then chốt, mang tính quyết định đối với sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước trong giai đoạn mới.

Trước yêu cầu chuyển đổi số, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, Tỉnh Đoàn Vĩnh Long bày tỏ mong muốn Đảng, Nhà nước tiếp tục quan tâm hoàn thiện, cụ thể hóa hơn nữa các chủ trương, cơ chế, chính sách nhằm tạo điều kiện thuận lợi để thanh niên phát huy năng lực, khát vọng vươn lên và tinh thần sáng tạo của mình. Đặc biệt, mong muốn trong thời gian tới, các cấp, các ngành tiếp tục xây dựng và triển khai hiệu quả khung năng lực số quốc gia, gắn với việc nâng cao kỹ năng số, tư duy đổi mới sáng tạo, năng lực hội nhập quốc tế cho thanh thiếu niên.

Bên cạnh đó, chú trọng tạo lập và mở rộng các môi trường thực hành, trải nghiệm, nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp cho thanh niên. Đây không chỉ là không gian để thế hệ trẻ rèn luyện, thử sức và trưởng thành qua thực tiễn, mà còn là môi trường quan trọng để phát hiện, bồi dưỡng, bảo vệ và khuyến khích những ý tưởng mới, sáng kiến mới, góp phần hình thành đội ngũ nhân lực trẻ có tư duy sáng tạo, bản lĩnh, trách nhiệm và khát vọng cống hiến lâu dài cho đất nước.

Song song đó, mong muốn Đảng tiếp tục khẳng định và cụ thể hóa rõ nét hơn nữa chủ trương “đặt thanh niên ở vị trí trung tâm trong chiến lược phát triển con người Việt Nam”, xem việc bồi dưỡng, phát huy thanh niên vừa là mục tiêu, vừa là động lực quan trọng của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong thời kỳ mới. Đồng thời, dự thảo văn kiện cần có thêm những định hướng lớn, mang tính đột phá về cơ chế phát hiện, thu hút, bồi dưỡng và trọng dụng tài năng trẻ; khơi dậy mạnh mẽ trí tuệ, khát vọng cống hiến và tinh thần dấn thân của thanh niên, mở rộng không gian và cơ hội để thế hệ trẻ được cống hiến, sáng tạo và trưởng thành thông qua thực tiễn.

Tỉnh Đoàn Vĩnh Long cũng xác định rõ trách nhiệm của tổ chức đoàn trong giai đoạn mới phải chủ động, sáng tạo và hiệu quả hơn nữa trong việc đồng hành cùng thanh niên, nhất là trên không gian số.

Từ công tác tuyên truyền, định hướng tư tưởng, trang bị kiến thức, kỹ năng, đến việc xây dựng các nền tảng, hệ sinh thái học tập, khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo phù hợp với nhu cầu, nguyện vọng chính đáng của từng nhóm thanh niên. Qua đó, góp phần cụ thể hóa các chủ trương lớn của Đảng về phát triển nguồn nhân lực trẻ, đáp ứng yêu cầu của nền kinh tế số, xã hội số và hội nhập quốc tế sâu rộng.

Với niềm tin sắt son vào sự lãnh đạo của Đảng, chúng tôi tin tưởng rằng, khi được Đảng và Nhà nước tin tưởng, trao cơ hội và tạo điều kiện thuận lợi để phát huy năng lực, thanh niên Việt Nam nói chung, tuổi trẻ Vĩnh Long nói riêng sẽ phát huy tốt vai trò tiên phong, xung kích, đóng góp xứng đáng vào sự nghiệp phát triển đất nước nhanh và bền vững.

* Thầy Bùi Nhật Khoa- Bí thư Đoàn Trung tâm Giáo dục thường xuyên Vĩnh Long cơ sở 8: Quan tâm cơ chế, chính sách đãi ngộ nhằm thu hút, giữ chân và trọng dụng nhân tài

Dự thảo các văn kiện trình Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đã đánh giá toàn diện, khách quan những kết quả nổi bật đạt được trên các lĩnh vực; khẳng định rõ vai trò lãnh đạo của Đảng trong giữ vững ổn định chính trị, phát triển kinh tế- xã hội, nâng cao đời sống Nhân dân và vị thế, uy tín của đất nước. Đồng thời, thẳng thắn chỉ ra những hạn chế, phân tích nguyên nhân và xác định nhiệm vụ, giải pháp cho giai đoạn phát triển mới với tinh thần quyết tâm đổi mới.

Đóng góp vào dự thảo các văn kiện, tôi đề xuất tiếp tục nghiên cứu, bổ sung và làm rõ hơn một số nội dung trọng tâm, nhất là những vấn đề đang tạo ra các “điểm nghẽn” về thể chế, cơ chế, chính sách, cản trở sự phát triển của đất nước trong kỷ nguyên mới. Đồng thời, cần quan tâm giải quyết thỏa đáng các vấn đề mang tính lâu dài, chiến lược, cũng như những vướng mắc, bức xúc của xã hội và của Nhân dân đã tồn tại trong thời gian qua và hiện đang được dư luận đặc biệt quan tâm.

Song song đó, cần làm rõ các giải pháp sau cuộc cách mạng tinh gọn tổ chức bộ máy gắn chặt với việc triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp hiện nay. Các giải pháp này cần được thiết kế đồng bộ, có lộ trình rõ ràng, xác định cụ thể trách nhiệm của từng cấp, từng ngành, nhằm bảo đảm bộ máy vận hành thông suốt, hiệu lực, hiệu quả, phục vụ người dân tốt hơn và đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững của đất nước.

Cùng với đó, phát huy tinh thần khách quan, công khai, dân chủ trong tuyển dụng, bố trí và sử dụng cán bộ, bảo đảm lựa chọn đúng người, đúng việc; kịp thời phát hiện, trọng dụng những cán bộ có năng lực thực tiễn, trình độ chuyên môn vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Đồng thời, quan tâm đến cơ chế, chính sách đãi ngộ nhằm thu hút, giữ chân và trọng dụng nhân tài, nhất là người trẻ, góp phần khắc phục tình trạng chảy máu chất xám vẫn còn diễn ra hiện nay.

Liên quan đến lĩnh vực giáo dục, trong bối cảnh thực hiện chính sách miễn học phí đối với học sinh các trường công lập, cần nghiên cứu, đánh giá một cách toàn diện cơ chế tự chủ của các cơ sở giáo dục công lập, bảo đảm phù hợp với thực tiễn và mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục. Đồng thời, gắn chặt chiến lược giáo dục- đào tạo với phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, ưu tiên các lĩnh vực mũi nhọn như: trí tuệ nhân tạo, công nghệ số, chuyển đổi xanh, kinh tế số.

Tiếp tục đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp giáo dục theo hướng thực học, thực hành; phát triển tư duy phản biện, năng lực sáng tạo, kỹ năng số và khả năng hội nhập quốc tế cho người học. Khẳng định rõ vai trò của khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo là động lực trung tâm, xuyên suốt trong phát triển giáo dục và đào tạo.

CẨM HUỆ (thực hiện)