Không chỉ dừng lại ở hoạt động kết nối cung- cầu lao động, Ngày hội Tư vấn, hướng nghiệp, giới thiệu việc làm năm 2026 tại xã Tân Xuân vừa diễn ra, còn đặt ra yêu cầu cấp thiết về đổi mới tư duy hướng nghiệp cho học sinh. Khi cánh cửa ĐH không còn là lựa chọn duy nhất, việc định hướng nghề nghiệp phù hợp với năng lực và nhu cầu thị trường đang trở thành chìa khóa giúp người trẻ lập thân, lập nghiệp bền vững.
 |
| Định hướng đúng nghề nghiệp ngay từ đầu sẽ giúp học sinh tránh lãng phí thời gian, chi phí và có cơ hội phát triển tốt hơn. |
Đa dạng lựa chọn, thay đổi tư duy chọn nghề
Có mặt từ sớm để cùng con tìm hiểu thông tin, bà Trần Thị Hia, ấp Tân Thanh 1, xã Tân Xuân đánh giá cao mô hình tư vấn hướng nghiệp trực tiếp. Theo bà, đây là cơ hội để phụ huynh và học sinh tiếp cận thực tế ngành nghề. Từ đó, đưa ra lựa chọn phù hợp hơn với năng lực học tập.
“Không nhất thiết phải vào ĐH bằng mọi giá. Học nghề sớm cũng là một hướng đi tốt, giúp các em có tay nghề, thu nhập ổn định và tự lập sớm”, bà Trần Thị Hia chia sẻ. Theo bà Hia, trong bối cảnh nhiều chính sách hỗ trợ việc làm đang được triển khai, người trẻ hoàn toàn có thể lập nghiệp tại địa phương, từ quy mô nhỏ như kinh doanh cá thể đến phát triển sản xuất.
Tâm lý “chuộng bằng cấp” vốn đã ăn sâu trong nhiều gia đình, nhưng thực tế đang dần thay đổi khi học sinh chủ động hơn trong việc định hướng tương lai. Em Bùi Thị Nga, học sinh lớp 12C6, Trường THPT Sương Nguyệt Anh (xã Tân Xuân) cho biết, ngày hội giúp em có cái nhìn rõ hơn về các lựa chọn nghề nghiệp. “Dù vẫn ưu tiên học ĐH, nhưng em cũng tìm hiểu thêm các hướng khác như bán hàng online hay pha chế. Nếu không vào ĐH, em vẫn có thể theo những ngành nghề thực tế này”, Nga chia sẻ.
 |
| Học sinh lớp 12 Trường THPT Sương Nguyệt Anh quan tâm cơ hội học tập ngoài nước. |
Em Trần Chí Tâm- Trường THPT Sương Nguyệt Anh cho rằng, chương trình đã mang lại nhiều thông tin thiết thực. Em đã hiểu rõ hơn về thị trường lao động và các hướng đi sau khi tốt nghiệp. Trước đây, em chỉ tập trung vào mục tiêu thi ĐH. Nhưng sau khi tham gia tư vấn, em đã có cái nhìn đa chiều hơn. Từ đó, em cân nhắc thêm những lựa chọn phù hợp với năng lực bản thân.
Sự chủ động của học sinh cho thấy, một chuyển biến tích cực trong nhận thức, không còn phụ thuộc vào một lối đi duy nhất, mà sẵn sàng chuẩn bị nhiều phương án để thích ứng với thực tế.
Gắn hướng nghiệp với giải quyết việc làm
Theo ông Đào Công Văn- Phó Chủ tịch UBND xã Tân Xuân, câu chuyện hướng nghiệp không chỉ là lựa chọn cá nhân, mà còn gắn chặt với bài toán phát triển kinh tế- xã hội. Định hướng đúng sẽ giúp các em chọn nghề phù hợp, có việc làm ổn định, góp phần nâng cao thu nhập và giảm nghèo bền vững.
Cũng theo ông Đào Công Văn, hiện trên địa bàn xã Tân Xuân còn khoảng 150 hộ nghèo; trong đó, phần lớn, lao động chưa qua đào tạo, chủ yếu làm việc phổ thông nên thu nhập thấp. Bên cạnh đó, việc thiếu doanh nghiệp tại chỗ và tâm lý ngại đi làm xa do vướng bận gia đình cũng là những rào cản trong giải quyết việc làm. Vì vậy, việc tổ chức ngày hội việc làm, nhằm giúp học sinh; đặc biệt, học sinh lớp 9 và lớp 12, tiếp cận trực tiếp với thị trường lao động và cơ sở đào tạo là rất cần thiết.
Trong thời gian tới, xã sẽ đẩy mạnh phân luồng học sinh ngay từ bậc THCS. Những em không tiếp tục học lên sẽ được tư vấn chuyển sang học nghề để sớm có kỹ năng và việc làm. Theo kế hoạch năm 2026, địa phương đặt mục tiêu giải quyết việc làm cho 200 lao động và đưa 40 người đi làm việc có thời hạn ở nước ngoài theo hợp đồng.
“Ngày hội việc làm là một sự kiện mang tính thời điểm, góp phần hình thành tư duy mới, học để làm được việc, chứ không chỉ để có bằng cấp. Đây cũng chính là nền tảng để địa phương từng bước giải bài toán giảm nghèo và phát triển bền vững từ chính nguồn lực con người”, ông Đào Công Văn- Phó Chủ tịch UBND xã Tân Xuân.
Ở góc độ chuyên môn, ông Dương Hải Đăng- Phó Giám đốc Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh cho rằng, việc cung cấp thông tin minh bạch, sát thực tế là yếu tố then chốt giúp người học đưa ra lựa chọn đúng. Tại ngày hội, đơn vị đã tập trung tư vấn về các chương trình thực tập sinh kỹ năng, kỹ thuật viên tại Nhật Bản, Đức… Đồng thời, đơn vị còn định hướng rõ lộ trình học tập, việc làm cho học sinh cuối cấp.
Từ thực tế tại xã Tân Xuân cho thấy giải quyết việc làm không chỉ là tạo cơ hội, mà quan trọng hơn là định hướng đúng ngay từ đầu. Khi học sinh được tiếp cận thông tin sớm, hiểu rõ năng lực bản thân và nhu cầu thị trường, các em sẽ tự tin hơn trong lựa chọn tương lai.
Bài, ảnh: PHAN HÂN
