Sổ tay giáo dục

Hướng tới xây dựng môi trường giáo dục số thông minh và nhân văn

Kế hoạch ứng dụng khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số ngành giáo dục và đào tạo tỉnh giai đoạn 2026-2030 vừa được ban hành, trong đó xác định khoa học- công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số tạo đột phá chiến lược cho giáo dục- đào tạo.

Mục tiêu tổng quát đến năm 2030 là thực hiện chuyển đổi số toàn diện, đồng bộ trong toàn ngành giáo dục, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục số mở, thông minh, nhân văn và công bằng. Kế hoạch đặt mục tiêu bảo đảm 100% cơ sở giáo dục được kết nối internet băng thông rộng, triển khai thống nhất các nền tảng quản trị, dạy và học dùng chung trên nền tảng điện toán đám mây, nhằm sử dụng hiệu quả nguồn lực và tránh đầu tư manh mún.

Toàn bộ dữ liệu cốt lõi của ngành sẽ được số hóa, chuẩn hóa và liên thông, tuân thủ nguyên tắc “đúng- đủ- sạch- sống- thống nhất- dùng chung”, phục vụ quản lý, điều hành và ra quyết định dựa trên dữ liệu.

Trong dạy và học, kế hoạch nhấn mạnh đổi mới phương pháp theo hướng cá nhân hóa, tăng cường trải nghiệm học tập, khai thác kho học liệu số, lớp học số, sách giáo khoa điện tử và các công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, thực tế ảo, thực tế tăng cường.

Công tác quản lý giáo dục sẽ chuyển mạnh từ mô hình hành chính truyền thống sang quản trị thông minh dựa trên dữ liệu thời gian thực, gắn với cải cách hành chính, chữ ký số và dịch vụ công trực tuyến. Đồng thời, kế hoạch đặt mục tiêu 100% cán bộ quản lý, giáo viên đạt chuẩn năng lực số; học sinh tốt nghiệp phổ thông được trang bị kỹ năng số và năng lực công dân toàn cầu.

Tổng thể, chuyển đổi số giáo dục tại Vĩnh Long là quá trình đổi mới toàn diện tư duy, phương thức dạy học và quản lý, lấy người học làm trung tâm, dữ liệu làm nền tảng và chất lượng giáo dục làm mục tiêu cuối cùng.

VĨNH PHÚC