Chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ 5 tuổi vào học lớp một

14:08, 29/01/2026

Ngày 29/1, tại Trường Mầm non Sao Mai (xã Càng Long), Sở GD-ĐT tổ chức hội thảo giao lưu chuyên đề – tọa đàm với chủ đề “Chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ 5 tuổi vào học lớp một đáp ứng điều kiện phổ cập, phù hợp với thực tiễn”.

Có hơn 230 đại biểu là lãnh đạo, quản lý, chuyên viên Sở GD-ĐT; lãnh đạo xã Càng Long và cán bộ quản lý các trường mầm non trong tỉnh tham gia.

Hoạt động giáo dục minh họa về chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi sẵn sàng vào học lớp một.
Hoạt động giáo dục minh họa về chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi sẵn sàng vào học lớp một.

Tham gia chương trình, các đại biểu được quan sát các hoạt động giáo dục minh họa về chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi sẵn sàng vào học lớp một; tham quan, trao đổi xoay quanh vấn đề xây dựng môi trường giáo dục hỗ trợ trẻ sẵn sàng vào học lớp một.

Sự tham gia của gia đình, cộng đồng trong công tác phối hợp với các hoạt động giáo dục minh họa và tham quan thực tế. Trong khuôn khổ chương trình còn diễn ra tọa đàm chuyên đề “Cầu nối yêu thương: Mầm non – Tiểu học”, tập trung thảo luận biện pháp, mô hình và giải pháp triển khai tại cơ sở.

Trao đổi, thảo luận về thuận lợi, khó khăn, giải pháp thực hiện trong điều kiện thực tiễn tại cơ sở.
Trao đổi, thảo luận về thuận lợi, khó khăn, giải pháp thực hiện trong điều kiện thực tiễn tại cơ sở.
Trao giấy chứng nhận cho các hoạt động giáo dục, biện pháp, mô hình, sáng kiến có hiệu quả để khuyến khích, nhân rộng.
Trao giấy chứng nhận cho các hoạt động giáo dục, biện pháp, mô hình, sáng kiến có hiệu quả để khuyến khích, nhân rộng.

Phát biểu tổng kết, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Thị Ngọc Bích nhấn mạnh định hướng triển khai thời gian tới theo tinh thần “Một phải – Hai cần – Ba không – Bốn nhớ”.

Trong đó, “Một phải” là phải quán triệt sâu sắc quan điểm chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào lớp Một là nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt, lâu dài. “Hai cần” là cần tập trung thực hiện hiệu quả Chương trình GDMN; cần tăng cường phối hợp, trao đổi chuyên môn giữa giáo dục mầm non và giáo dục tiểu học. “Ba không” là không dạy trước chương trình lớp một, không tạo áp lực học tập cho trẻ, không chạy theo yêu cầu cho trẻ học trước của phụ huynh. “Bốn nhớ” là xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện; xây dựng đội ngũ giáo viên chuyên nghiệp, tận tâm; tôn trọng nhịp phát triển riêng của mỗi trẻ và hiểu rằng “khởi đầu đúng quan trọng hơn về đích sớm”.

Tin, ảnh: CAO HUYỀN

Đường dây nóng: 0909645589.

Phóng sự ảnh