Chú trọng nâng cao chất lượng dạy, học toàn diện

Tỉnh ủy vừa tổ chức triển khai Chương trình hành động số 07 của Tỉnh ủy về thực hiện Nghị quyết số 29 của BCH Trung ương Đảng khóa XI về "đổi mới căn bản, toàn diện GD- ĐT, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế".

Phấn đấu đến năm 2020, tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 50% trở lên.

Tỉnh ủy vừa tổ chức triển khai Chương trình hành động số 07 của Tỉnh ủy về thực hiện Nghị quyết số 29 của BCH Trung ương Đảng khóa XI về “đổi mới căn bản, toàn diện GD- ĐT, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.

Định hướng đến năm 2020, tỉnh sẽ tạo chuyển biến căn bản, mạnh mẽ về chất lượng, hiệu quả GD- ĐT; chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục văn hóa, đạo đức, kỹ năng sống… Một số mục tiêu cụ thể: 25% trẻ trong độ tuổi nhà trẻ và 98% trẻ trong độ tuổi mẫu giáo được chăm sóc, giáo dục tại các cơ sở giáo dục mầm non; 55% trường công lập đạt chuẩn quốc gia; các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có khả năng tiếp nhận 20% học sinh tốt nghiệp THCS vào học nghề; tỷ lệ lao động có chuyên môn kỹ thuật đạt 75%.

Thời gian qua, Tỉnh ủy đã tăng cường nguồn lực đầu tư cho phát triển GD- ĐT. Toàn tỉnh hiện có 457 trường từ mầm non đến THPT, tính đến giữa năm 2016, có 160/440 trường mầm non, phổ thông công lập được công nhận đạt chuẩn quốc gia, chiếm 36,36%; có 3 trường ĐH, 5 trường CĐ, 1 trường trung cấp chuyên nghiệp, 16 trung tâm dạy nghề và 6 doanh nghiệp có dạy nghề, hàng năm tuyển sinh khoảng 19.000 người với nhiều ngành nghề đáp ứng nhu cầu xã hội. Toàn tỉnh có 16.122 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên với 99,31% giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục đạt chuẩn, trong đó 69,06% trên chuẩn.

Tin, ảnh: THANH TÂM