Tạo nguồn học sinh giỏi từ lớp 6

Đây là năm thứ 2 mà ngành giáo dục Vĩnh Long tổ chức các lớp 6 chất lượng cao (CLC). Từ đây, nguồn học sinh (HS) giỏi sẽ được phát hiện, vun bồi để các em có điều kiện phát triển hơn trong những năm học tiếp theo…

Đây là năm thứ 2 mà ngành giáo dục Vĩnh Long tổ chức các lớp 6 chất lượng cao (CLC). Từ đây, nguồn học sinh (HS) giỏi sẽ được phát hiện, vun bồi để các em có điều kiện phát triển hơn trong những năm học tiếp theo…

Từ lớp 6 CLC

Theo Phòng Giáo dục Trung học (Sở GD- ĐT), việc tổ chức thi tuyển để các em HS vừa rời cấp bậc tiểu học lên THCS có năng lực dự thi và theo học vào các lớp 6 CLC. Qua đó, việc tổ chức các lớp 6 CLC nhằm phát hiện HS có năng khiếu để bồi dưỡng, tạo nguồn HS giỏi, thực hiện tốt mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương.

Trong năm đầu tiên, năm học 2013- 2014, ngành giáo dục đã tổ chức thi tuyển cho 15 trường. So với hình thức xét tuyển lớp 6 truyền thống, tức là tuyển 100% HS tại địa phương, trong địa bàn hoàn thành chương trình tiểu học theo đúng số lớp và số HS được phê duyệt thì đây là một điểm mới.

Tiếp tục thực hiện năm thứ 2, năm học 2014- 2015, toàn tỉnh có trên 1.260 HS dự thi vào các lớp 6 CLC ở 16 trường THCS. Trong đó, TP Vĩnh Long có 3 trường, các huyện còn lại sẽ có 1 hoặc 2 trường. Các trường được chọn tuyển sinh lớp 6 CLC phải là trường đạt chuẩn quốc gia, có chất lượng giáo dục tốt, cơ sở vật chất đảm bảo yêu cầu dạy và học chương trình nâng cao…

Việc tổ chức các lớp 6 CLC, theo nhiều trường THCS được chọn tổ chức sẽ là điều kiện tốt để bồi dưỡng các em, giúp các em có điều kiện phát triển tốt hơn trong những năm tiếp theo.

Theo thầy Hiệu trưởng Nhiêu Xấm- Trường THCS Lê Quý Đôn thì đây là năm thứ 2 nhà trường tổ chức lớp 6 CLC, nếu như năm đầu tiên chủ yếu tuyển trong nội bộ nhà trường, thì năm thứ 2 đã mở rộng đối tượng hơn, với điều kiện có học lực từ lớp 1 đến lớp 5 đạt loại giỏi. Qua đây, điểm chuẩn năm nay là 15,5 cao hơn so với năm trước chỉ có 13,5.

Cũng theo thầy Nhiêu Xấm, việc tổ chức các lớp 6 CLC với mục đích là tìm kiếm nhân tố giỏi, chất lượng tốt để nâng cao chất lượng giáo dục không chỉ của nhà trường mà ngay đến các em HS cũng sẽ có điều kiện phát triển tốt hơn...

Đến nâng cao chất lượng giáo dục

Khi đã trúng tuyển vào các lớp 6 CLC chương trình học chính khóa của các em vẫn sẽ không thay đổi. Tuy nhiên, các em sẽ được học thêm các kiến thức nâng, rèn luyện kỹ năng,…

Theo thầy Nhiêu Xấm, tổ chức các lớp 6 CLC việc đầu tiên là phân công giáo viên có kinh nghiệm, tay nghề. Ví dụ, giáo viên Tiếng Anh phải đạt chuẩn B2 khung tham chiếu Châu Âu mới được phân công giảng dạy. Như vậy sẽ đảm bảo được chất lượng giáo dục như mục đích đề ra…

“Ở các lớp này, giáo viên được cấp tài liệu tham khảo, thực hiện chương trình CLC của Sở GD- ĐT. Riêng lớp 7 CLC năm nay, nhà trường đang phân công giáo viên tự soạn giáo án chương trình nâng cao, phù hợp với chương trình chính khóa trong khi chờ chương trình phổ biến của sở. Có thể nói, nếu không có những đầu tư ngay từ lớp 6 thì rất khó có điều kiện để các em tham dự, đạt giải cao trong các kỳ thi của tỉnh, quốc gia…”

Một điều đáng để nói là chất lượng giáo dục toàn diện ở các lớp CLC luôn được đảm bảo. Thầy Nhiêu Xấm dẫn chứng, tỷ lệ HS giỏi ở lớp này đều đạt 100%, các em tham gia tích cực vào các cuộc thi của tỉnh, quốc gia tổ chức. Trước khi chưa có lớp 6 CLC của sở, nhà trường cũng đã tự tổ chức, các em HS ở các lớp này có xu hướng chọn thi vào trường THPT chất lượng cao như: Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm…

Trong khi đó, thầy Hiệu trưởng Nguyễn Trọng Kiệt- Trường THCS thị trấn Cái Nhum chia sẻ: Ở các lớp 6 CLC, đầu vào đã được đánh giá rất tốt. Nhiệm vụ của thầy cô giáo là làm sao để bồi dưỡng, tạo điều kiện cho các em giỏi hơn nữa trong những năm tiếp theo.
 
Theo thầy, lớp 6 CLC năm học qua có 69 em thì có 66 em đạt danh hiệu HS giỏi. Việc tổ chức các lớp 6 CLC không chỉ tạo nguồn HS giỏi của trường tham dự kỳ thi các cấp mà còn giúp các em định hướng vào các năm học tiếp theo, nhất là ở các lớp cuối cấp thi lên THPT chất lượng…

Bài, ảnh: KHÁNH DUY