Sau 1 năm thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, tỉnh đã cụ thể hóa các mục tiêu, nhiệm vụ vào chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, đầu tư công, chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực.

Trong 5 năm qua, Trường TH Nguyễn Huệ (phường Long Châu) duy trì sĩ số học sinh; quan tâm bồi dưỡng đội ngũ, đổi mới cách dạy và hỗ trợ học sinh hoàn cảnh khó khăn. Qua đó, góp phần xây dựng môi trường học tập thân thiện, nơi mỗi học sinh được khuyến khích phát huy khả năng và có thêm động lực vươn lên.

Xây dựng lộ trình đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là một trong những nhiệm vụ Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra đối với giáo dục đại học năm học 2026-2027. Cùng việc mở rộng các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh, các trường cần nâng cao năng lực giảng dạy, cập nhật chương trình, học liệu và từng bước xây dựng môi trường học thuật quốc tế.

Văn phòng Chính phủ ban hành Thông báo số 562/TB-VPCP kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu tại cuộc họp về tình hình, tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc tăng cường giảng dạy ngôn ngữ các nước láng giềng trong hệ thống giáo dục quốc dân nhằm đáp ứng yêu cầu giao lưu, hợp tác góp phần vun đắp tình đoàn kết, hữu nghị truyền thống giữa Việt Nam với các quốc gia trong khu vực.

Công an tỉnh vừa họp Ban Chỉ đạo Đề án thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân XI tại số 404D, đường Đồng Văn Cống, phường Bến Tre. Trường hoạt động theo mô hình phổ thông nội trú liên cấp từ TH đến THPT, dự kiến tuyển mới 240 học sinh khóa đầu và chính thức đi vào hoạt động tháng 1/2027.

Từ ngày 1/11/2026, Nghị định của Chính phủ quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ có hiệu lực. Những quy định về giáo dục bắt buộc có gì đáng chú ý?

Thông tư 85/2026/TT-BGDĐT quy định hoạt động giáo dục tăng cường không thu tiền học sinh, nhằm bảo đảm cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng. Từ thực tế triển khai tại các trường tiểu học, yêu cầu đặt ra không chỉ là bố trí thêm những hoạt động phù hợp mà còn phải bảo đảm đội ngũ giáo viên, kinh phí và phân định rõ trách nhiệm của nhà trường, địa phương.

Tại phiên thảo luận về kinh tế-xã hội diễn ra vào sáng 31/10, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn đã phát biểu, giải trình, làm rõ những vấn đề được các đại biểu đề cập về cơ sở vật chất trường, lớp, biên chế giáo viên, chính sách đối với đội ngũ nhà giáo, vấn đề thi tuyển, sách giáo khoa…

Ở ấp Bờ Lộ Mới, xã Càng Long, bà Huỳnh Thị Lệ, đảng viên có 40 năm tuổi Đảng, luôn tâm huyết công tác khuyến học, khuyến tài. Dù nghỉ hưu, bà vẫn tích cực vận động các nguồn lực xã hội, tiếp sức cho học sinh nghèo đến trường, lan tỏa tinh thần tương thân, tương ái tại địa phương.