Năm học 2025-2026, công tác đoàn, đội trong trường học có nhiều chuyển biến tích cực, hoạt động ngày càng thiết thực, đa dạng, bám sát nhu cầu của đoàn viên, đội viên, thanh thiếu nhi. Qua đó, tạo môi trường để các em rèn luyện, trải nghiệm, phát huy năng lực và ý thức trách nhiệm với cộng đồng.
 |
| Trao bằng khen của Hội đồng Đội Trung ương cho các cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác đội và phong trào thiếu nhi năm học 2025-2026. |
Tạo môi trường để học sinh trưởng thành
Năm học 2025-2026, các cấp bộ đoàn, đội duy trì hoạt động, chăm lo đoàn viên, đội viên, thanh thiếu nhi; các chỉ tiêu công tác đoàn và phong trào thanh niên trường học, công tác đội và phong trào thiếu nhi đều đạt và vượt.
Công tác giáo dục được triển khai với nhiều cách làm mới, chú trọng giáo dục tư tưởng, đạo đức, pháp luật, truyền thống. Chương trình về nguồn, đền ơn đáp nghĩa, diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp” góp phần bồi dưỡng đạo đức, lối sống cho học sinh. Phong trào “Thanh niên tình nguyện” được triển khai qua hoạt động bảo vệ môi trường, xây dựng NTM, “Tiếp sức mùa thi” với hàng ngàn công trình, phần việc, hoạt động tình nguyện thiết thực đã tạo môi trường để đoàn viên, thanh niên trải nghiệm, rèn luyện. Cơ sở đoàn trường học có hơn 530 ý tưởng, sáng kiến; hơn 100 dự án khởi nghiệp đổi mới sáng tạo được hỗ trợ. Đoàn viên, thanh niên trồng hơn 94,3 ngàn cây xanh, hoa; vận động hơn 5,5 ngàn suất học bổng, phần quà cho học sinh, sinh viên hoàn cảnh khó khăn, tổng trị giá hơn 6,3 tỷ đồng.
Đối với công tác đội, 100% liên đội hoàn thành 10/10 chỉ tiêu năm học. Phong trào “Thiếu nhi Vĩnh Long thi đua làm theo 5 điều Bác Hồ dạy” được triển khai rộng khắp. Hoạt động chăm lo thiếu nhi hoàn cảnh khó khăn hỗ trợ hơn 49,36 ngàn em, tổng kinh phí gần 16 tỷ đồng. Hội đồng trẻ em cấp tỉnh và 113/124 hội đồng trẻ em cấp xã được thành lập, tạo thêm kênh để thiếu nhi bày tỏ tâm tư, nguyện vọng.
Tại Trường THPT Nguyễn Đáng (xã Càng Long), nhiều mô hình đưa hoạt động đoàn gần hơn với học sinh. Cô Võ Thị Nhẹ- Phó Bí thư Đoàn trường cho biết, mô hình “Giờ chơi trải nghiệm” được duy trì vào giờ giải lao sau tiết 2 sáng thứ năm hàng tuần, kết hợp trò chơi dân gian, vận động với các câu hỏi tìm hiểu pháp luật, lịch sử, địa lý, văn hóa, truyền thống. Sáng kiến “Thẻ xe định danh” giúp việc sắp xếp, bảo quản xe ngăn nắp hơn, góp phần bảo đảm an toàn, PCCC trong trường. Năm học qua, Đoàn trường giới thiệu 12 đoàn viên ưu tú là học sinh để xem xét, bồi dưỡng, phát triển Đảng; riêng hè 2026 giới thiệu 47 đoàn viên ưu tú tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng.
Từ cơ sở, việc tạo môi trường sáng tạo cho học sinh cũng được chú trọng. Chị Phạm Thị Kim Nương- Bí thư Xã Đoàn Đại Điền cho biết, Xã Đoàn phối hợp nhà trường kết nối học sinh với chuyên gia, CLB khởi nghiệp, đồng hành từ khi hình thành ý tưởng đến tham gia các cuộc thi. Nhờ đó, học sinh Trường THPT Trần Thị Điểm đạt nhiều giải thưởng cấp tỉnh, khu vực và quốc gia trong lĩnh vực khoa học kỹ thuật, STEM.
Tại phường Bình Minh, hội đồng đội triển khai nhiều phong trào, mô hình phù hợp với thiếu nhi. Theo chị Trần Nguyễn Như Ngọc- Phó Bí thư Đoàn phường, 100% liên đội thực hiện công trình, phần việc măng non như “Vườn hoa sắc màu”, “Chi đội xanh- Trường học sạch”; tổ chức “Ngày hội ẩm thực”, “Một ngày làm chủ cửa hàng”, “Ngày hội bánh dân gian”, vận động xã hội hóa trao học bổng, quà tặng cho trên 90 thiếu nhi khó khăn. Phong trào đọc sách, đọc và làm theo báo đội được duy trì qua giới thiệu sách dưới cờ, tủ sách măng non, ngày hội đọc sách.
Thích ứng để hoạt động thực chất hơn
Bước vào năm học 2026-2027, những thay đổi về tổ chức, địa bàn, quy mô trường lớp và mô hình quản lý đặt ra yêu cầu mới đối với công tác đoàn, đội trường học.
 |
| Học sinh Trường THCS và THPT Phan Văn Đáng (xã Trung Hiệp) tham gia chương trình giáo dục kỹ năng. |
Các cấp bộ đoàn, nòng cốt là đoàn khu vực trường học tiếp tục nâng chất lượng công tác xây dựng tổ chức đoàn theo hướng vững mạnh, hoạt động hiệu lực, hiệu quả, thiết thực và đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong bối cảnh mới. Chú trọng phát hiện, bồi dưỡng và rèn luyện đoàn viên ưu tú là học sinh, sinh viên để giới thiệu cho Đảng xem xét, kết nạp. Tăng cường chuyển đổi số trong công tác đoàn và phong trào thanh niên trường học. Tăng cường kết nối với thanh niên, đẩy mạnh hoạt động để học sinh, sinh viên tham gia tích cực vào nhiệm vụ quan trọng của đất nước.
Đặc biệt thực hiện các nhiệm vụ đột phá: Đổi mới và nâng chất lượng triển khai hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, tạo môi trường phát triển toàn diện cho học sinh, sinh viên. Đổi mới nội dung, phương thức giáo dục đạo đức, lối sống; chú trọng các giải pháp chăm sóc sức khỏe tâm thần và chủ động triển khai mô hình phòng ngừa, đẩy lùi bạo lực học đường cho học sinh.
Đối với công tác đội, các cấp bộ đội tập trung đổi mới phong trào “Thiếu nhi Vĩnh Long thi đua làm theo 5 điều Bác Hồ dạy”; xây dựng tổ chức đội thích ứng với việc sắp xếp mạng lưới trường, lớp; củng cố hội đồng đội cấp xã; tăng cường chăm lo thiếu nhi hoàn cảnh khó khăn...
Theo chị Nguyễn Thị Cẩm Hương- Phó Bí thư Tỉnh Đoàn, Chủ tịch Hội đồng Đội tỉnh, trước hết cần giữ vững tổ chức và chủ động thích ứng. Với những trường thay đổi mô hình, nhất là trường liên cấp, cần rà soát tổ chức, đầu mối phụ trách, phương thức hoạt động và cơ chế phối hợp giữa các cấp học; kịp thời báo cáo những vấn đề vượt thẩm quyền để được hướng dẫn, tháo gỡ.
Công tác đoàn trường học cần tiếp tục đổi mới theo hướng thiết thực. Sinh hoạt đoàn cần tạo điều kiện để đoàn viên bày tỏ suy nghĩ, đề xuất sáng kiến, được giao việc và phát huy vai trò. Phong trào chú trọng chất lượng, tác động thực tế; quan tâm phát hiện, bồi dưỡng nhân tố tích cực, tạo môi trường để học sinh sáng tạo, nghiên cứu, trải nghiệm, tình nguyện và rèn luyện kỹ năng.
Đối với công tác đội, lấy đội viên, thiếu nhi làm trung tâm, tạo môi trường để các em vui chơi, trải nghiệm, rèn luyện và nói lên suy nghĩ. Nội dung bảo vệ trẻ em, phòng chống đuối nước, tai nạn thương tích, bạo lực học đường, an toàn trên môi trường mạng cần được triển khai phù hợp từng nhóm tuổi, hướng đến hình thành kỹ năng, thay đổi hành vi.
Cùng với đó, cần nâng cao năng lực đội ngũ trực tiếp làm công tác đoàn, đội. Cán bộ đoàn, đội cần sâu sát, hiểu học sinh, nắm những vấn đề các em quan tâm để xây dựng nội dung phù hợp. Trong điều kiện mới, công tác phối hợp giữa tổ chức đoàn với ngành giáo dục, nhà trường, chính quyền địa phương và các lực lượng liên quan cần được tăng cường, kịp thời tháo gỡ những khó khăn phát sinh.
Bài, ảnh: CẨM HUỆ
