Nhiều chuyển biến rõ nét trong xây dựng văn hóa ứng xử và giáo dục lý tưởng cho học sinh, sinh viên

Sáng 5/12, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị trực tuyến tổng kết thực hiện Quyết định số 1299/QĐ-TTg về “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học giai đoạn 2018- 2025”; sơ kết 3 năm triển khai Chỉ thị số 08/CT-TTg về “Tăng cường triển khai công tác xây dựng văn hóa học đường” và sơ kết 3 năm triển khai Quyết định số 1895/QĐ-TTg “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021-2030”. Thứ trưởng Bộ GD-ĐT- Lê Quân dự và chủ trì hội nghị.

Đại biểu tham dự hội nghị tại điểm cầu Vĩnh Long.

Xác định công tác xây dựng văn hóa ứng xử học đường và giáo dục lý tưởng cách mạng là nhiệm vụ quan trọng. Đến nay, 100% cơ sở giáo dục trên toàn quốc đã xây dựng và thực hiện Bộ Quy tắc ứng xử trong trường học; 100% cán bộ, giáo viên, học sinh được tuyên truyền và học tập về văn hóa ứng xử. Tỷ lệ cán bộ, giáo viên, nhân viên được bồi dưỡng năng lực ứng xử văn hóa đạt 95%.

Môi trường trường học tiếp tục được cải thiện rõ rệt khi 100% trường đạt tiêu chuẩn xanh- sạch- đẹp- an toàn; văn hóa giao tiếp, ứng xử ngày càng chuẩn mực và thân thiện. Nhiều mô hình hiệu quả được lan tỏa như “Trường học hạnh phúc”, “Không gian văn hóa Hồ Chí Minh”, “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp…”.

Bên cạnh đó, công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên có chuyển biến tích cực. Nội dung, phương pháp giáo dục được đổi mới mạnh mẽ, chú trọng phát triển phẩm chất, năng lực, kỹ năng sống; tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, truyền thống lịch sử, văn hóa dân tộc, chủ quyền biển đảo.

Tỷ lệ học sinh, sinh viên tham gia học tập, tuyên truyền đạt mức cao, nhiều nơi đạt 100%. Các mô hình như “Sinh viên 5 tốt”, “Hành trình đến địa chỉ đỏ”, “Ngôi nhà trí tuệ” được nhân rộng, tạo sức lan tỏa trong cộng đồng.

Hội nghị thống nhất các nhiệm vụ trọng tâm trong thời gian tới: xây dựng bộ tiêu chí quốc gia đánh giá sự hình thành lý tưởng sống, khát vọng cống hiến; cập nhật Bộ Quy tắc ứng xử, trong đó chú trọng quy tắc trên không gian mạng.

Đồng thời, tích hợp đạo đức số, kỹ năng công dân số; đẩy mạnh trải nghiệm thực tế, giáo dục sức khỏe tâm thần; tăng cường giáo dục về chủ quyền biển đảo và kỹ năng phản biện thông tin sai lệch. Phát triển nguồn lực: bồi dưỡng đội ngũ về kỹ năng sư phạm số; đầu tư cơ sở vật chất, xây dựng kho học liệu số dùng chung.

Tăng cường tuyên truyền và giám sát: đổi mới hình thức truyền thông, sử dụng nền tảng số; giám sát theo bộ tiêu chí đo lường cụ thể, khuyến khích sự tham gia của xã hội và phụ huynh.

Tin, ảnh: CAO HUYỀN