Bảo vệ trẻ em trên không gian mạng

Việc trẻ em sớm tiếp cận với internet thì bên cạnh những mặt tích cực con có nhiều cạm bẫy, rủi ro. Kẻ xấu lợi dụng internet để phát tán những thông tin xấu, độc, ảnh hưởng đến nhận thức của trẻ và có thể dẫn đến tình trạng trẻ em bị dụ dỗ và xâm hại.

(VLO) Việc trẻ em sớm tiếp cận với internet thì bên cạnh những mặt tích cực con có nhiều cạm bẫy, rủi ro. Kẻ xấu lợi dụng internet để phát tán những thông tin xấu, độc, ảnh hưởng đến nhận thức của trẻ và có thể dẫn đến tình trạng trẻ em bị dụ dỗ và xâm hại.

Vì vậy để bảo vệ trẻ em trên không gian mạng, bên cạnh sự vào cuộc của lực lượng chức năng thì điều quan trọng cần có sự quan tâm, quản lý của các bậc phụ huynh khi các em tương tác trên không gian mạng.

Hiện nay, học trực tuyến đang mang lại lợi ích thiết thực trong việc linh hoạt thích ứng với dịch COVID-19. Sau giờ học các em có thể thư giãn, giải trí trên không gian mạng.

Tuy nhiên, nếu không có biện pháp quản lý thích hợp của phụ huynh thì vô tình những thông tin trên mạng có thể tác động xấu đến tâm sinh lý và hành động của các em.

Các đối tượng xấu có thể lợi dụng môi trường mạng để dụ dỗ và xâm hại. Thực tế hiện nay, có không ít phụ huynh và người lớn trong gia đình do bận đi làm không có nhiều thời gian quản lý, theo dõi con em mình học trực tuyến và tiếp cận những gì trên mạng internet, nên nguy cơ ảnh hưởng xấu đến các em là rất lớn.

Chị Lê Thị Lệ Thi (ở Phường 3- TP Vĩnh Long) cho biết: “Gia đình tôi có 2 bé, một bé học lớp 1 và một bé học lớp 7. Hàng ngày, việc học trực tuyến của 2 bé được gia đình giám sát rất kỹ, không để các bé tiếp cận với những thông tin phức tạp trên mạng. Gia đình phối hợp cùng với nhà trường để đảm bảo việc học trực tuyến của các bé được an toàn, hiệu quả”.

Theo Bà Trương Thanh Nhuận- Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh, môi trường mạng có lợi ích là giúp học sinh có cơ hội tiếp cận với nguồn thông tin phong phú, hữu ích cũng như tăng cường tương tác xã hội.

Tuy nhiên môi trường mạng cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ rủi ro đối với học sinh khi việc sử dụng internet thường xuyên sẽ dẫn đến tình trạng tâm lý các em bị bất ổn, xuất hiện thông tin ngoài ý muốn cũng như những nội dung không phù hợp với lứa tuổi của học sinh.

Hoạt động dạy và học luôn xác định lấy học sinh làm trung tâm nhằm giúp cho học sinh lĩnh hội kiến thức tốt nhất, đảm bảo giáo dục các kỹ năng để đảm bảo an toàn cho học sinh trong quá trình tham gia học tập.

Đó cũng là vấn đề toàn ngành đã và đang tiếp tục chỉ đạo đến tất cả các cơ sở giáo dục nhằm thực hiện đồng bộ các giải pháp, đặc biệt là tạo môi trường học tập an toàn, hiệu quả bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng.

Thượng tá Lê Minh Sơn- Phó Trưởng Phòng An ninh chính trị nội bộ (Công an tỉnh) cho biết: “Thời gian qua đơn vị đã trực tiếp tham mưu cho Ban Giám đốc Công an tỉnh ban hành kế hoạch chỉ đạo các đơn vị công an huyện- thị- thành tăng cường công tác nắm tình hình, chủ động phòng ngừa, kịp thời phát hiện, đấu tranh xử lý các hành vi xâm hại gây nguy hại xâm phạm quyền trẻ em trên môi trường mạng.

Đơn vị cũng thường xuyên phối hợp với các cơ quan ban ngành, đoàn thể, nhà trường và gia đình tuyên truyền nâng cao hiểu biết những kiến thức cho học sinh về kiến thức, kỹ năng sử dụng mạng một cách bổ ích, an toàn.

Đồng thời, tăng cường quản lý Nhà nước đối với hoạt động quản lý, cung cấp đối với dịch vụ internet và thông tin trên mạng về hoạt động của số người dùng có tầm ảnh hưởng lớn đối với trẻ em trên mạng xã hội.

Qua đó, phục vụ hiệu quả công tác phòng ngừa xác minh điều tra, truy vết các đối tượng có hành vi xâm hại trẻ em trên môi trường mạng.

Từ đó góp phần quan trọng trong công tác phòng ngừa, đấu tranh, ngăn chặn các loại tội phạm xâm hại trẻ em cũng như công tác bảo vệ, hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng”.

Để bảo vệ trẻ em trên không gian mạng, hơn ai hết các bậc phụ huynh cần dành nhiều thời gian để quan tâm, có biện pháp quản lý phù hợp việc con em mình tiếp xúc với môi trường mạng xã hội.

Trong đó đặc biệt chú trọng đến việc trang bị cho trẻ em kiến thức, kỹ năng phù hợp theo từng lứa tuổi để trẻ em tự nhận biết và có khả năng tự bảo vệ mình trên môi trường mạng.

Khi phát hiện các vụ, việc có dấu hiệu xâm hại, gây nguy hại cho trẻ em trên môi trường mạng, người dân nên trình báo với cơ quan công an gần nhất để kịp thời ngăn chặn, xử ký.

Bài, ảnh: MỘNG KHA- ÁI BÌNH (CAVL)