Cần xây dựng 2- 3 mô hình điểm để đánh giá hiệu quả hoạt động

Chiều 12/4/208, Ban Văn hóa Xã hội- HĐND tỉnh có buổi làm việc với Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch về hiệu quả công tác quản lý, tổ chức hoạt động của trung tâm văn hóa- thể thao (VH-TT) xã, nhà văn hóa- khu thể thao (NVH- KTT) liên ấp trên địa bàn tỉnh.

Chiều 12/4/208, Ban Văn hóa Xã hội- HĐND tỉnh có buổi làm việc với Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch về hiệu quả công tác quản lý, tổ chức hoạt động của trung tâm văn hóa- thể thao (VH-TT) xã, nhà văn hóa- khu thể thao (NVH- KTT) liên ấp trên địa bàn tỉnh.

Đoàn giám sát làm việc tại Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh.

Hiện, toàn tỉnh có 53/109 trung tâm VH-TT xã do UBND huyện quyết định thành lập. Có 23/39 xã NTM đã thành lập trung tâm văn hóa và học tập cộng đồng trên cơ sở hợp nhất trung tâm VH-TT xã và trung tâm học tập cộng đồng xã.

Có 48/847 ấp, khóm, khu phố có NVH- KTT ấp, cụm liên ấp. Bình quân mỗi NVH- KTT ấp sử dụng cụm 3 ấp, tỷ lệ 17,3%.

Nhìn chung, việc đầu tư trung tâm VH-TT xã chưa đồng bộ, trang thiết bị còn hạn chế, chưa thu hút người dân đến sinh hoạt thường xuyên.

Cơ chế hoạt động, tổ chức bộ máy còn nhiều bất cập. Đội ngũ cán bộ không ổn định, thiếu số lượng, yếu chất lượng, một số không được đào tạo chuyên môn.

Ban chủ nhiệm ở các trung tâm làm công tác kiêm nhiệm, không có phụ cấp, không có chế độ đãi ngộ dẫn đến thiếu sự nhiệt tình trong đóng góp phát triển phong trào.

Kinh phí cấp cho trung tâm còn hạn chế, việc tổ chức các phong trào chưa thật sự sôi nổi, thường xuyên.

Dịp này, sở kiến nghị nâng định mức kinh phí hoạt động cho các thiết chế VH-TT. Quy định mức phụ cấp, phụ cấp kiêm nhiệm cho người quản lý các thiết chế VH-TT; xem xét thông qua dự thảo Nghị quyết về định mức chi đối với các hoạt động văn hóa nghệ thuật, tuyên truyền, cổ động, triển lãm...

Ông Trương Văn Sáu- Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh lưu ý, cần xây dựng 2- 3 mô hình điểm với sự đầu tư đầy đủ về nhân sự, trang thiết bị để đánh giá lại hiệu quả hoạt động. Đồng thời, nghiên cứu kỹ về văn hóa đọc và độ hấp dẫn của sách. Từ đó nghiên cứu kỹ về việc xã hội hóa hoạt động VH-TT.

Tin, ảnh: XUÂN TƯƠI