Giáo dục lý tưởng cách mạng cho học sinh trong thời đại mới

Giáo dục (GD) truyền thống tốt đẹp của dân tộc, của Đảng ta đến thế hệ trẻ là vấn đề cấp thiết để phát huy hơn nữa lòng yêu nước, đẩy mạnh tinh thần đoàn kết, ý thức tự cường, tự tôn dân tộc. Trong thời đại 4.0, việc GD lý tưởng cách mạng cho học sinh (HS) cần phong phú, đa dạng và phù hợp bối cảnh mới.

Học sinh tìm hiểu “Vườn ông Sáu Dân”.

Tăng cường giáo dục truyền thống

Xác định công tác GD chính trị đóng vai trò quan trọng trong việc GD, rèn luyện toàn diện, nhân cách, phẩm chất; khơi dậy tình yêu quê hương, đất nước, lòng tự hào dân tộc của HS; ngành GD của tỉnh đặc biệt quan tâm phối hợp với các ban, ngành tổ chức các hoạt động phù hợp.

“Đẩy mạnh công tác tuyên truyền và thực hiện chương trình “GD lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng trên không gian mạng giai đoạn 2022-2030” của Chính phủ.

Tỉnh Đoàn Vĩnh Long phối hợp với ngành GD đa dạng hóa các giải pháp GD truyền thống cách mạng, lòng yêu nước, tinh thần tự hào, tự tôn dân tộc cho thanh thiếu nhi. Sự phối hợp chặt chẽ giữa đoàn thanh niên và ngành GD đã tạo điều kiện cho hoạt động đoàn ở các trường học phát triển. GD truyền thống bằng nhiều hình thức phong phú, bước đầu đạt được những hiệu quả tích cực”- Phó Bí thư Tỉnh Đoàn Vĩnh Long Nguyễn Quốc Tuấn chia sẻ trong hội nghị tổng kết công tác phối hợp giữa Tỉnh Đoàn và Sở GD-ĐT.

Mỗi năm học, đoàn thanh niên trường tổ chức sinh hoạt tuyên truyền kỷ niệm các ngày lễ lớn, những sự kiện quan trọng như: kỷ niệm Ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Ngày truyền thống HS sinh viên, ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước,… Bên cạnh tuyên truyền miệng, tuyên truyền trên mạng xã hội, GD truyền thống còn được thực hiện với nhiều hình thức như thi hái hoa dân chủ, hội diễn văn nghệ, về nguồn,…

Tham quan, học tập tại các di tích là phương pháp GD truyền thống thường thấy ở các trường phổ thông hiện nay. Qua đó, đã góp phần bồi dưỡng niềm tự hào, tình yêu quê hương, đất nước, xây dựng ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ với quê hương.

Cô Lê Thị Thanh Xuân- Giáo viên môn Lịch sử, Trường THPT Vĩnh Long, cho biết: “Khi tham quan tại địa chỉ đỏ, các em HS hình dung rõ hơn về thời khắc lịch sử quan trọng của dân tộc. Qua đó, khơi dậy lòng tự hào, ý thức trách nhiệm với đất nước. Đây cũng là cách GD trực quan, sinh động, tạo động lực để HS yêu thích và chủ động tìm hiểu lịch sử hơn”.

Phong phú và phù hợp hơn

Nhìn chung, công tác GD truyền thống đã và đang phát huy hiệu quả to lớn trong việc GD khơi dậy lòng tự hào dân tộc trong HS. Để tiếp tục thực hiện có hiệu quả công tác này, cần đa dạng hình thức, phù hợp đối tượng.

Một vài nơi nội dung tuyên truyền còn mang nặng tính hình thức, chưa thiết thực, chưa theo kịp sự phát triển của xã hội và nhu cầu của HS. Nội dung quá dài dòng, thiếu sinh động, cuốn hút. Không ít cơ sở GD hoạt động rập khuôn, chưa khơi dậy tinh thần tự học, tự tìm hiểu về truyền thống dân tộc. Một số HS nhận thức chưa đầy đủ vai trò, trách nhiệm của mình trong các hoạt động GD truyền thống.

Chia sẻ kinh nghiệm GD truyền thống, lý tưởng cách mạng cho HS, thầy Bùi Nhật Khoa- Bí thư Đoàn Trung tâm GD thường xuyên Vĩnh Long, cơ sở 8 (huyện Bình Tân) cho biết: “Trước hết phải phát huy vai trò gương mẫu của người giáo viên vừa là cán bộ Đoàn là những tấm gương sáng cho HS. Xây dựng kế hoạch GD truyền thống cách mạng và lòng tự hào dân tộc cho HS thật chi tiết, cụ thể, có phân công nhiệm vụ rõ ràng từ đầu mỗi năm học để mỗi cá nhân đều nắm rõ vai trò và nhiệm vụ của mình”.

Để nâng cao hiệu quả tuyên truyền chào mừng những ngày kỷ niệm lớn của dân tộc cần có những hoạt động cụ thể, đa dạng như: thi viết bài tìm hiểu, thi thiết kế infographic, xem phim tư liệu, tọa đàm, nghe nói chuyện chuyên đề, mít tinh kỷ niệm,… Thích ứng với thời đại 4.0, Đoàn thanh niên trung tâm cũng sử dụng hiểu quả công tác tuyên truyền trực tuyến thông qua trang mạng xã hội.

Về nguồn tại địa chỉ đỏ, giúp học sinh ấn tượng hơn bởi những minh chứng lịch sử.

GD truyền thống là một trong những hoạt động quan trọng trong việc GD, rèn luyện và khơi dậy lòng tự hào dân tộc trong HS. Nêu cao tinh thần trách nhiệm là một trong những yếu tố quan trọng giúp HS có thể tự giác thực hiện nhiệm vụ được giao. Ngoài ra, công tác GD truyền thống còn giúp cho thế hệ trẻ có tinh thần dám nghĩ, dám làm, sáng tạo trong học tập, lao động và đời sống; tinh thần vươn lên, lập thân, lập nghiệp, tạo việc làm, làm giàu chính đáng cho mình và cho xã hội…

Bài, ảnh: CAO HUYỀN