TRƯỜNG CHÍNH TRỊ PHẠM HÙNG: CHUYỂN ĐỔI SỐ ĐỂ VƯƠN MÌNH PHÁT TRIỂN

Kỳ 2: Quyết tâm chính trị cao, khí thế mới

Kỳ 1: “Lối cũ” làm chậm nhịp trước thời cơ mới

Chuyển đổi số là xu thế tất yếu khách quan của thời đại và đất nước, là động lực quan trọng đưa đất nước ta bước vào kỷ nguyên mới. “Chuyển đổi tư duy”, xây dựng kế hoạch hành động, tổ chức và triển khai thực hiện với quyết tâm chính trị cao, Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long đang góp phần cùng đất nước vươn mình.

Đồng chí Nguyễn Trúc Hạnh, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long đang nghiên cứu Dự thảo kế hoạch chuyển đổi số của trường.

Từ quan điểm của Đảng…

Trong bài viết “Chuyển đổi số - Động lực quan trọng phát triển lực lượng sản xuất, hoàn thiện quan hệ sản xuất đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới”, đồng chí Tô Lâm - Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định: “Chuyển đổi số không đơn thuần là việc ứng dụng công nghệ số vào các hoạt động kinh tế - xã hội, mà còn là quá trình xác lập một phương thức sản xuất mới tiên tiến, hiện đại - “phương thức sản xuất số”, trong đó đặc trưng của lực lượng sản xuất là sự kết hợp hài hòa giữa con người và trí tuệ nhân tạo; dữ liệu trở thành một tài nguyên, trở thành tư liệu sản xuất quan trọng; đồng thời quan hệ sản xuất cũng có những biến đổi sâu sắc, đặc biệt là trong hình thức sở hữu và phân phối tư liệu sản xuất số”.

Như vậy có thể hiểu, chuyển đổi số là quá trình thay đổi tổng thể và toàn diện của cá nhân, tổ chức về cách sống, cách làm việc và phương thức sản xuất dựa trên công nghệ số. Quá trình chuyển đổi ở mọi bộ phận và mọi mặt trong sự phát triển kinh tế - xã hội phải đặt dưới sự lãnh đạo toàn diện của Đảng, sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị và sự chung sức, đồng lòng của toàn thể nhân dân.

Khẳng định điều này, Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia đưa ra quan điểm:“Tăng cường sự lãnh đạo toàn diện của Đảng, phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị, sự tham gia tích cực của doanh nhân, doanh nghiệp và Nhân dân đối với phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Xác định đây là cuộc cách mạng sâu sắc, toàn diện trên tất cả các lĩnh vực; được triển khai quyết liệt, kiên trì, đồng bộ, nhất quán, lâu dài với những giải pháp đột phá, mang tính cách mạng”.

Nhằm cụ thể hóa và triển khai thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị, Ban Thường vụ Tỉnh ủy Vĩnh Long đã ban hành Chương trình hành động số 69-CTr/TU ngày 18/02/2025 về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia của tỉnh Vĩnh Long.

Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh cũng đã ban hành Thông báo số 371-TB/HVCTQG ngày 29/5/2025 về kết luận của đồng chí Nguyễn Xuân Thắng tại Lễ phát động phong trào “Bình dân học vụ số” và Hội nghị về chuyển đổi số trong hoạt động của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và các Trường Chính trị tỉnh, thành phố.

Đến lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện

“Đối với công tác chuyển đổi số, Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường đã xác định đây là khâu trọng tâm, đột phá trong xây dựng và phát triển của nhà trường. Nhiệm vụ này đã được Đảng ủy đưa vào Nghị quyết Đại hội Đảng bộ trường nhiệm kỳ 2025 - 2030 nhằm định hướng cho tổ chức thực hiện cả nhiệm kỳ. Đảng ủy xác định chuyển đổi số là nội dung quan trọng phải tập trung lãnh đạo, chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong đơn vị theo Chương trình hành động số 69-CTr/TU của Tỉnh ủy Vĩnh Long và thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị”, đồng chí Nguyễn Trúc Hạnh- Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường khẳng định tầm quan trọng của công tác chuyển đổi số.

Nhằm tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng ủy, hướng tới xây dựng Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long trở thành “đơn vị số” và Trường Chính trị đạt chuẩn mức một vào năm 2026 theo Quy định số 11-QĐ/TW ngày 19/5/2021 của Ban Bí thư về trường chính trị chuẩn, vào ngày 29/7/2025, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng đã ban hành Quyết định số 117-QĐ/TCT để thành lập Tổ công nghệ thông tin (đồng thời cũng là Tổ thực hiện chuyển đổi số) của nhà trường, đây là lực lượng trực tiếp tham mưu cho Đảng ủy, Ban Giám hiệu trong quản lý, duy trì, phát triển hệ thống công nghệ thông tin, vận hành trang web, thực hiện nhiệm vụ chuyển đổi số và phong trào bình dân học vụ số của trường.

Song song đó, Đảng ủy, Ban Giám hiệu đã chỉ đạo Phòng Tổ chức hành chính, thông tin, tư liệu và Tổ công nghệ thông tin xây dựng Dự thảo Kế hoạch thực hiện chuyển đổi số và triển khai phong trào “Bình dân học vụ số” tại Trường Chính trị Phạm Hùng năm 2025 và giai đoạn 2026 - 2030.

Nhận thức tầm quan trọng đặc biệt của chuyển đổi số, thời gian qua, Đảng ủy, Ban Giám hiệu đã luôn quan tâm lãnh, chỉ đạo công tác chuyển đổi số, nhiệm vụ trọng tâm này gắn với tầm nhìn, chiến lược phát triển dài hạn của trường. Khẳng định chuyển đổi số là xu thế không thể đảo ngược, Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường quán triệt đến toàn thể viên chức, giảng viên nhà trường phải “chuyển đổi tư duy”, chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức và hành động đối với hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học và công tác đào tạo, bồi dưỡng nói chung để góp phần thực hiện nhiệm vụ chuyển đổi số quốc gia.

Toàn thể giảng viên, viên chức của nhà trường phải xem đây là nhiệm vụ chính trị quan trọng của bản thân trong bối cảnh mới. Điều này phải thể hiện thông qua tính tự giác, vai trò tiên phong, gương mẫu của đảng viên trong việc tham gia các phong trào thi đua và hoạt động tự học tập, rèn luyện kỹ năng số.

Phát huy trách nhiệm trực tiếp của người đứng đầu về chuyển đổi số ở Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long, đồng chí Nguyễn Trúc Hạnh - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng, Trưởng Ban chỉ đạo chuyển đổi số của trường luôn thể hiện quyết tâm chính trị mạnh mẽ, cam kết đổi mới vì sự phát triển bền vững của nhà trường. Với vai trò chỉ đạo, điều hành chung công tác chuyển đổi số của trường, trong các cuộc họp đơn vị, đồng chí Nguyễn Trúc Hạnh luôn khuyến khích, cổ vũ tinh thần vượt qua khó khăn, thử thách trong bối cảnh sáp nhập tỉnh, chuyển hóa thách thức thành cơ hội, nhấn mạnh tầm quan trọng của khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong công việc.

Trong cuộc họp đơn vị ngày 1/7/2025 - cuộc họp đầu tiên của Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long sau sáp nhập, đồng chí Nguyễn Trúc Hạnh đã chỉ đạo toàn thể viên chức, giảng viên của trường ứng dụng Trí tuệ nhân tạo vào phục vụ trong công việc.

Đặc biệt là đội ngũ giảng viên nên sử dụng Trí tuệ nhân tạo hỗ trợ phục vụ việc ra đề thi trắc nghiệm và soạn giáo án điện tử, và sau đó rà soát lại cẩn thận nội dung, hình thức. Đồng chí luôn khuyến khích tinh thần tự học, tự rèn luyện để biến tri thức, kỹ năng số thành nhu cầu tự thân của mỗi viên chức, giảng viên.

Bên cạnh đó, để phát huy vai trò lãnh đạo, chỉ đạo trong thực hiện chuyển đổi số, Đảng ủy, Ban Giám hiệu của Trường đã lãnh, chỉ đạo toàn thể viên chức, giảng viên nhà trường tích cực tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo cho cán bộ các đảng ủy và cơ quan đảng.

Phân công nhiệm vụ, trách nhiệm cụ thể đến từng đơn vị phòng, khoa; theo dõi, kiểm tra, đôn đốc các công việc liên quan đến lộ trình chuyển đổi số như: xây dựng Dự thảo kế hoạch chuyển đổi số; dự toán nguồn kinh phí cho chuyển đổi số; ủng hộ và tạo điều kiện thuận lợi cho các cách làm đổi mới sáng tạo trong công việc.

Đặc biệt, Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường luôn quan tâm phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên trong tuyên truyền, nâng cao nhận thức và hành động cho đội ngũ cán bộ tỉnh về vai trò của chuyển đổi số trong bối cảnh mới. Với quan điểm, mỗi giảng viên của Trường Chính trị phải thật sự là chiến sĩ trên mặt trận văn hóa tư tưởng; phải gương mẫu trong thực hiện đường lối, quan điểm của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước - Đảng ủy, Ban Giám hiệu chỉ đạo đội ngũ giảng viên phải tiên phong lan tỏa Nghị quyết của Đảng đến đội ngũ cán bộ của tỉnh thông qua các bài giảng, bài nghiên cứu khoa học.

Lồng ghép một cách hợp lý các quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước về chuyển đổi số quốc gia vào các nội dung phù hợp trong bài giảng; đưa ra những dẫn chứng cụ thể về hiệu quả tối ưu hóa công việc do chuyển đổi số mang lại, và đặc biệt là tiên phong ứng dụng hiệu quả Trí tuệ nhân tạo tạo sinh (GenAI) vào công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học góp phần nâng cao chất lượng bài giảng - nhằm đem đến những bài giảng thu hút, có tính lan tỏa rộng rãi, làm chuyển biến nhận thức của học viên về chuyển đổi số.

THẠCH TRẦN THỊ CẦM

(Khoa Lý luận cơ sở, Trường Chính trị Phạm Hùng tỉnh Vĩnh Long)