Cần làm sạch môi trường văn hóa cho lớp trẻ

Ai sinh con ra mà lại không thương? Tục ngữ có câu: “Con vua, vua dấu, con chấu, chấu thương”. Lòng cha mẹ thương con, nhất là tấm lòng của người mẹ “bát ngát, mênh mông như biển hồ lai láng”. Nhưng thương con là một việc, mà dạy con lại là việc khác.

Ai sinh con ra mà lại không thương? Tục ngữ có câu: “Con vua, vua dấu, con chấu, chấu thương”. Lòng cha mẹ thương con, nhất là tấm lòng của người mẹ “bát ngát, mênh mông như biển hồ lai láng”. Nhưng thương con là một việc, mà dạy con lại là việc khác.

Gần đây, trong khi nhiều thanh niên cố gắng phấn đấu học tập để lập thân, lập nghiệp, thì không ít thanh niên lao vào cuộc sống buông thả, đua đòi ăn chơi, thậm chí rơi vào cạm bẫy tệ nạn xã hội. Điều đáng lo ngại, số trẻ em hư ở độ tuổi vị thành niên ngày càng tăng.

Vụ 2 học sinh nam nhảy khỏa thân minh họa tiết mục hát xuyên tạc một bài hát cách mạng trước đông đảo người xem tại FPT Arena thời gian qua báo động sự xuống cấp nghiêm trọng về lối sống đạo đức trong lớp trẻ. Môi trường văn hóa bị ô nhiễm bởi những sản phẩm xấu, độc đang hàng ngày hàng giờ hủy hoại lối sống đạo đức của thanh, thiếu niên.

Trên thị trường sách, nhan nhản những cuốn truyện miêu tả tỉ mỉ cách làm tình một cách trần trụi. Ngay cả những cuốn truyện tranh thiếu niên phần lớn là của nước ngoài cũng tràn ngập hình ảnh sex với những lời đối thoại tục tĩu xen lẫn chửi thề.

Trẻ em cũng thường xuyên nhìn thấy những cảnh ăn mặc hở hang, những cảnh làm tình kể cả sex trên các kênh truyền hình nước ngoài, trên Internet, ngay cả phim Việt Nam cũng có cảnh “nóng”. Thỉnh thoảng, ở các thành phố lớn lại xuất hiện những “động lắc” với sự tham gia của thanh niên với đủ đối tượng.

Môi trường văn hóa bị ô nhiễm đó đã khiến nhiều em bị bôi đen tâm hồn, bị lôi cuốn vào lối sống buông thả và ngộ nhận cho rằng như thế mới là điệu nghệ, mới là phóng khoáng. Cho nên đã xảy ra hiện tượng quan hệ tình dục sớm do bắt chước, do “làm thử”, chứ không phải xuất phát từ tình yêu.

Điều đó dẫn đến hậu quả đáng tiếc, tình yêu nam nữ không còn ý nghĩa thiêng liêng và giá trị nữa. Nhiều cặp vợ chồng trẻ chỉ mới lấy nhau một thời gian ngắn đã ly hôn, những giá trị của gia đình truyền thống ngày càng phai nhạt.

Phải chăng, việc giáo dục đạo đức cho lớp trẻ hiện nay đã bị thả nổi?

Nói đến hoạt động văn hóa, biểu diễn, xuất bản... người ta thường hiểu đó là những tác phẩm, những buổi diễn đem lại sự thú vị và bổ ích cho người đọc, người xem.

Thế nhưng, mới đây, dư luận báo chí liên tiếp phản ánh nhiều thông tin liên quan đến lĩnh vực văn hóa, xuất bản, biểu diễn khiến người dân rất bức xúc. Để xảy ra vụ việc trên, không thể chối bỏ trách nhiệm của những người trong cuộc, song điều chúng tôi không khỏi băn khoăn lại thuộc về cơ quan quản lý.

Điều đáng ngại là, nhiều bộ sách truyện tranh phản giáo dục được xem là một đầu sách trong “tủ sách tuổi teen” và các em ở độ tuổi thiếu nhi và tuổi mới lớn tìm đọc một cách bình thường.

“Thị trường truyện tranh hiện đang phát triển không kiểm soát được”. Hiện nay, một số tư nhân sản xuất các đầu truyện tranh có tính gợi dục, kích thích các em thiếu nhi tìm đọc, nhưng lại đặt tên nhân vật theo kiểu Nhật Bản, Hàn Quốc khiến mọi người lầm tưởng đó là các bộ truyện dịch.

Các tập truyện “hot” của nhiều nhà xuất bản thường không ghi tác giả, chỉ ghi người thực hiện, song cũng rất mơ hồ.

Đây là một cách lách luật, vì cả Luật Xuất bản năm 2004 và Luật Xuất bản sửa đổi đều yêu cầu phải ghi tên tác giả trên xuất bản phẩm.

Rõ ràng, qua những thông tin trên, có thể thấy rõ việc nhiều nhà xuất bản vì lợi nhuận, đã liên kết cùng một số tư nhân lợi dụng những kẽ hở của pháp luật để trục lợi, bất chấp việc xuất bản phẩm độc hại của họ đang đầu độc trẻ em như thế nào, gián tiếp làm tăng tỷ lệ tội phạm vị thành niên ra sao.

Nếu chiếu theo luật, đây cần được xem là hành vi sản xuất, phổ biến, tuyên truyền văn hóa phẩm đồi trụy và phải bị xử lý theo pháp luật hình sự.

Lối sống đạo đức phải thường xuyên tu dưỡng rèn luyện trong cuộc sống hàng ngày ở trường học, gia đình và trong xã hội.

Điều quan trọng nhất là giáo dục để lớp trẻ có được nhận thức đầy đủ về lối sống và đạo đức của con người, biết phân biệt đúng, sai để rồi có bản lĩnh vững vàng trước những cảnh tượng phi văn hóa, phi đạo đức diễn ra quanh mình.

Thuần phong mỹ tục của dân tộc và những giá trị của gia đình truyền thống phải ngấm sâu vào tâm hồn và suy nghĩ của các em. Mỗi gia đình phải là mái ấm tình thương che chở, bảo vệ và hướng dẫn các em khi vào đời, trong đó người lớn phải gương mẫu để các em noi theo.

Cần có thông tư hướng dẫn làm lành mạnh môi trường văn hóa nghệ thuật cho thanh niên, thiếu niên, đồng thời kiên quyết xóa bỏ những sản phẩm văn hóa xấu, độc hại với sự tham gia của chính lớp trẻ.

CHÂU AN NINH