Y tế học đường- cần được chú trọng đúng mức

Hiện nay, y tế học đường có vai trò rất quan trọng trong việc chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh. Để chăm sóc sức khỏe, phòng bệnh ban đầu cho học sinh, các trường đã chú trọng đến vấn đề y tế học đường.

Hiện nay, y tế học đường có vai trò rất quan trọng trong việc chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh. Để chăm sóc sức khỏe, phòng bệnh ban đầu cho học sinh, các trường đã chú trọng đến vấn đề y tế học đường.

Hàng năm, đều có kế hoạch triển khai công tác y tế trường học; định kỳ có phối hợp với các trung tâm y tế huyện, thành phố; tổ chức khám và phát hiện các bệnh về răng, miệng cho học sinh. Lồng ghép tuyên truyền các nội dung công tác y tế trường học như: giáo dục dân số, giới tính, sức khỏe sinh sản, kỹ năng sống và phòng, chống HIV/AIDS cho học sinh...

Tuy nhiên, hiện nay công tác này vẫn chưa được chú trọng đúng mức. Thực trạng thiếu cán bộ y tế chuyên trách, thiếu cơ sở vật chất và trang- thiết bị y tế vẫn diễn ra khá phổ biến ở các đơn vị trường học.

Đối với mạng lưới y tế học đường, chỉ có cấp THCS là có cán bộ chuyên trách y tế, còn lại 2 cấp học mầm non và tiểu học hiện chưa có. Cùng với việc thiếu phòng ốc, công tác tuyển dụng cán bộ y tế thực sự phục vụ ở các trường học đang gặp nhiều khó khăn; chủ yếu là phải kiêm nhiệm từ bộ phận khác.

Để tăng cường công tác y tế học đường, chăm lo sức khỏe đúng mức cho thế hệ tương lai, bên cạnh việc chú trọng nâng cao hiệu quả mạng lưới y tế học đường, thực hiện xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích; tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục... thì việc đầu tư cho y tế học đường không thể nào khoán trắng cho các trường học, mà nhất thiết phải có sự chung tay góp sức của xã hội, nhất là từ ngành y tế.

Để từ đó, có sự hỗ trợ tốt hơn cho các trường học từ việc bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên y tế trường học, đến việc cung cấp các loại thuốc men, trang bị, dụng cụ y tế, chăm sóc sức khỏe cho học sinh thường xuyên hơn.

Thiết nghĩ, chỉ có như thế mới đáp ứng được nhu cầu về y tế học đường, mới đảm bảo được những đòi hỏi về giáo dục toàn diện cả về trí tuệ và sức khỏe cho học sinh.

NHẤT HUỲNH